Development of Mathematics Module Based on Problem Based Learning to Improve Students' Mathematical Problem Solving Ability and Learning Independence
Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui keabsahan dan kepraktisan modul matematika berbasis model pembelajaran berbasis masalah dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar siswa; mengetahui kepraktisan modul; dan mengetahui model pengembangan ADDIE. Penelitian...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
2024-10-01
|
| Series: | Jurnal Perspektif |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.perspektif.uinsgd.ac.id/index.php/JP/article/view/305 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui keabsahan dan kepraktisan modul matematika berbasis model pembelajaran berbasis masalah dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar siswa; mengetahui kepraktisan modul; dan mengetahui model pengembangan ADDIE. Penelitian ini melibatkan siswa salah satu SMP Negeri di Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul matematika berbasis pembelajaran berbasis masalah valid dan praktis. Modul matematika berbasis pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar siswa SMP kelas VIII. Hasil N-Gain menunjukkan bahwa modul matematika berbasis masalah berbasis PBL dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar siswa kelas VIII dari uji coba I sampai uji coba II |
|---|---|
| ISSN: | 2549-7111 2549-712X |