Nina Façon şi tentaţia omului activ
L’articolo discute il problema del modello dell’uomo attivo, secondo la storia della filosofia e della cultura. Nina Façon ha svolto una ricerca sui significati del modello dell’uomo attivo, illustrato dai filosofi del Rinascimento, Erasmo da Rotterdam e Cervantes, Descartes, Spinoza, i filosofi ted...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
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| Published: |
Editura Academiei Române
2009-12-01
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| Series: | Revista de Istorie și Teorie Literară |
| Online Access: | https://ritl.ro/pdf/2009/31_A_Bazac.pdf |
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| author | Ana Bazac |
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| description | L’articolo discute il problema del modello dell’uomo attivo, secondo la storia della filosofia e della cultura. Nina Façon ha svolto una ricerca sui significati del modello dell’uomo attivo, illustrato dai filosofi del Rinascimento, Erasmo da Rotterdam e Cervantes, Descartes, Spinoza, i filosofi tedeschi della Riforma e del Romanticismo, nonché Bergson. Dopo un’introduzione sull’importanza della filosofia nell’opera di Nina Façon, in seguito a una breve analisi del concetto di attività – con insistenza sui suoi legami con la nozione di soggetto e con il motivo di Prometeo come modello culturale – la relazione ricorda alcune caratteristiche dell’uomo attivo, così come ritrovate negli studi di Nina Façon. Si tratta della preoccupazione per questo argomento, che si riflette nell’intera coscienza moderna, nonché nella scuola filosofica romena moderna (razionalistica e democratica), opposta a quella tradizionalista. Non c’è da meravigliarsi se Tudor Vianu, il professore di Nina Façon, abbia costituito la direzione e il modello dell’attivismo culturale. Ma, nello stesso tempo, la tentazione dell’essere umano attivo è stata del tutto speciale per Nina Façon, come una provocazione che ha risposto alle condizioni che le avevano impedito di manifestarsi come persona libera e autonoma. Da questo punto di vista, oggi la tentazione dell’essere umano attivo continua a svilupparsi, nonostante la tendenza di mettere ostacoli all’attivismo. |
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| publisher | Editura Academiei Române |
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