Pengaruh Model Pembelajaran Team Asissted Individualization Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Ditinjau Dari Sikap Siswa

Pengaruh Model Pembelajaran Team Asissted Individualization Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Ditinjau Dari Sikap Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran TAI terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika siswa kelas VIII SMPN 3 Kendari. (2) pengaruh sikap terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika siswa kelas VIII SMPN 3 Kendari. (3) pengaruh interaksi antara model pembel...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Afrah Fatina Nasir, Busnawir, Latief Sahidin
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo 2022-07-01
Series:Jurnal Pendidikan Matematika
Subjects:
kemampuan berpikir kreatif matematika
sikap siswa
team assisted individualization
Online Access:https://jpm.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/13
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items