Educación, poder y biografía: Entrevista a Carlos Alberto Torres.
En esta conversación se tocan aspectos cruciales de la obra y del modo de hacer investigación de uno de los autores latinoamericanos más destacados en el terreno de la sociología política de la educación. Durante la entrevista, el profesor Torres señala los principales temas de su agenda de inve...
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| Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2000-05-01
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| Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| publishDate | 2000-05-01 |
| publisher | Universidad Autónoma de Baja California |
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| series | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| spelling | doaj-art-2fcbcaf7e3a84dd1a4fe3f9ac7b400aa2025-01-10T06:34:26ZengUniversidad Autónoma de Baja CaliforniaRevista Electrónica de Investigación Educativa1607-40412000-05-012118Educación, poder y biografía: Entrevista a Carlos Alberto Torres.Armando Alcántara Santuario0Centro de Estudios sobre la Universidad Universidad Nacional Autónoma de MéxicoEn esta conversación se tocan aspectos cruciales de la obra y del modo de hacer investigación de uno de los autores latinoamericanos más destacados en el terreno de la sociología política de la educación. Durante la entrevista, el profesor Torres señala los principales temas de su agenda de investigación, así como sus consideraciones sobre cuáles han sido las mayores aportaciones latinoamericanas a la discusión de los problemas educativos. Asimismo, el entrevistado detalla la forma en que se inició su interés por el estudio de la obra de Paulo Freire, la que ha ayudado a divulgar en los Estados Unidos. Explica la forma en que enfrenta los problemas teóricos y metodológicos de sus investigaciones, al igual que las ventajas y desventajas de ser un latinoamericano que estudia la educación internacional desde los Estados Unidos. Por último, da algunas sugerencias para quienes se inician en el estudio de los problemas educativos de México y de América Latina.https://redie.uabc.mx/redie/article/view/20Sociología políticapensamiento educativo latinoamericanoPaulo Freiremetodología. |
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