Arroyo, G. C. La retroalimentación dialógica como proceso constitutivo de la práctica docente. Universidad Autónoma de Baja California.
Chicago Style (17th ed.) CitationArroyo, Graciela Cordero. La Retroalimentación Dialógica Como Proceso Constitutivo De La Práctica Docente. Universidad Autónoma de Baja California.
MLA (9th ed.) CitationArroyo, Graciela Cordero. La Retroalimentación Dialógica Como Proceso Constitutivo De La Práctica Docente. Universidad Autónoma de Baja California.
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