Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Açık Uçlu Deneylere İlişkin Görüşleri: Deney Günlükleri
Yapılış amaçlarına göre deneyler, kapalı uçlu deneyler, açık uçlu deneyler ve hipotez test etme deneyleri olmak üzere üç ana grupta toplanabilir. Açık uçlu deneylerde öğrenciye sadece kullanılan araç-gereçler ve deneyin amacı verilir. Deneyin aşamaları, deney düzeneğinin kurulması, verilerin toplanm...
Saved in:
| Main Authors: | Ahmet İlhan Şen, Özlem Eryılmaz Muştu, Hülya Ertaş Kılıç |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2018-12-01
|
| Series: | Sakarya University Journal of Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/518264 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AÇIK UÇLU DENEY TEKNİĞİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
by: Ercan Akpınar, et al.
Published: (2014-04-01) -
SÜRDÜREBİLİRLİĞİ SAĞLAMAK AMACIYLA ANKASTRE FIRINLARDA ISIL VERİMLİLİK ARTIRMA
by: Muharrem Keyfoğlu, et al.
Published: (2025-04-01) -
Regresyon ve Kriging Meta-Modelleri için Kullanılan Deney Tasarımı Yöntemleri
by: Muzaffer Balaban
Published: (2019-07-01) -
MEŞŞAİ FİLOZOFLARDAKİ METODOLOJİK ZENGİNLİK
by: Cengiz Anık
Published: (2016-07-01) -
13 Atomlu Cu-Au-Pt Üçlü Metal Nanoalaşımların Yapısal Özellikleri
by: Songül Taran
Published: (2019-07-01)