An investigation of the possibility of assessing general language proficiency and reading proficiency in english as a foreign language through scrambled-lettered texts = Uma investigação acerca da possibilidade de avaliar proficiência geral e leitora em Inglês como língua estrangeira através de textos com letras embaralhadas
A leitura de Textos com Letras Embaralhadas (TLE) é uma atividade complexa, relacionada, entre outros fatores, à proficiência na língua. Este estudo investiga a possibilidade de usar TLE como um método integrativo de avaliação de proficiência geral e leitora em Inglês como Língua Estrangeira. Um tes...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2018-01-01
|
| Series: | Brazilian English Language Teaching Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/32996/17663 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849310642894274560 |
|---|---|
| author | Rolim, José Herbet de Lavor |
| author_facet | Rolim, José Herbet de Lavor |
| author_sort | Rolim, José Herbet de Lavor |
| collection | DOAJ |
| description | A leitura de Textos com Letras Embaralhadas (TLE) é uma atividade complexa, relacionada, entre outros fatores, à proficiência na língua. Este estudo investiga a possibilidade de usar TLE como um método integrativo de avaliação de proficiência geral e leitora em Inglês como Língua Estrangeira. Um teste de leitura de TLE foi aplicado a dez aprendizes brasileiros de Inglês e os resultados comparados com os escores globais e de leitura deles no TOEFL ITP. Apesar da limitação do tamanho da amostra, uma correlação negativa entre os escores noTOEFLe o número de erros no testefoi encontrada. O valor-p foirelevanteem quatro das seis comparações, ea presença de um dado espúriosugere uma correlação e relevância ainda maior. Um teste de TLE em português também foi aplicado e os mesmos participantes, que tinham escolaridade semelhante, tiveram uma performance homogênea em contraste com asdo teste em Inglês |
| format | Article |
| id | doaj-art-2bc57f33eaff4fd18ce824c9f8efcf0a |
| institution | Kabale University |
| issn | 2178-3640 |
| language | English |
| publishDate | 2018-01-01 |
| publisher | Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) |
| record_format | Article |
| series | Brazilian English Language Teaching Journal |
| spelling | doaj-art-2bc57f33eaff4fd18ce824c9f8efcf0a2025-08-20T03:53:41ZengEditora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)Brazilian English Language Teaching Journal2178-36402018-01-0192508534000493601An investigation of the possibility of assessing general language proficiency and reading proficiency in english as a foreign language through scrambled-lettered texts = Uma investigação acerca da possibilidade de avaliar proficiência geral e leitora em Inglês como língua estrangeira através de textos com letras embaralhadasRolim, José Herbet de LavorA leitura de Textos com Letras Embaralhadas (TLE) é uma atividade complexa, relacionada, entre outros fatores, à proficiência na língua. Este estudo investiga a possibilidade de usar TLE como um método integrativo de avaliação de proficiência geral e leitora em Inglês como Língua Estrangeira. Um teste de leitura de TLE foi aplicado a dez aprendizes brasileiros de Inglês e os resultados comparados com os escores globais e de leitura deles no TOEFL ITP. Apesar da limitação do tamanho da amostra, uma correlação negativa entre os escores noTOEFLe o número de erros no testefoi encontrada. O valor-p foirelevanteem quatro das seis comparações, ea presença de um dado espúriosugere uma correlação e relevância ainda maior. Um teste de TLE em português também foi aplicado e os mesmos participantes, que tinham escolaridade semelhante, tiveram uma performance homogênea em contraste com asdo teste em Inglêshttp://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/32996/17663inglês - ensinoinglês - testesleitura - testeslinguística |
| spellingShingle | Rolim, José Herbet de Lavor An investigation of the possibility of assessing general language proficiency and reading proficiency in english as a foreign language through scrambled-lettered texts = Uma investigação acerca da possibilidade de avaliar proficiência geral e leitora em Inglês como língua estrangeira através de textos com letras embaralhadas Brazilian English Language Teaching Journal inglês - ensino inglês - testes leitura - testes linguística |
| title | An investigation of the possibility of assessing general language proficiency and reading proficiency in english as a foreign language through scrambled-lettered texts = Uma investigação acerca da possibilidade de avaliar proficiência geral e leitora em Inglês como língua estrangeira através de textos com letras embaralhadas |
| title_full | An investigation of the possibility of assessing general language proficiency and reading proficiency in english as a foreign language through scrambled-lettered texts = Uma investigação acerca da possibilidade de avaliar proficiência geral e leitora em Inglês como língua estrangeira através de textos com letras embaralhadas |
| title_fullStr | An investigation of the possibility of assessing general language proficiency and reading proficiency in english as a foreign language through scrambled-lettered texts = Uma investigação acerca da possibilidade de avaliar proficiência geral e leitora em Inglês como língua estrangeira através de textos com letras embaralhadas |
| title_full_unstemmed | An investigation of the possibility of assessing general language proficiency and reading proficiency in english as a foreign language through scrambled-lettered texts = Uma investigação acerca da possibilidade de avaliar proficiência geral e leitora em Inglês como língua estrangeira através de textos com letras embaralhadas |
| title_short | An investigation of the possibility of assessing general language proficiency and reading proficiency in english as a foreign language through scrambled-lettered texts = Uma investigação acerca da possibilidade de avaliar proficiência geral e leitora em Inglês como língua estrangeira através de textos com letras embaralhadas |
| title_sort | investigation of the possibility of assessing general language proficiency and reading proficiency in english as a foreign language through scrambled lettered texts uma investigacao acerca da possibilidade de avaliar proficiencia geral e leitora em ingles como lingua estrangeira atraves de textos com letras embaralhadas |
| topic | inglês - ensino inglês - testes leitura - testes linguística |
| url | http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/32996/17663 |
| work_keys_str_mv | AT rolimjoseherbetdelavor aninvestigationofthepossibilityofassessinggenerallanguageproficiencyandreadingproficiencyinenglishasaforeignlanguagethroughscrambledletteredtextsumainvestigacaoacercadapossibilidadedeavaliarproficienciageraleleitoraeminglescomolinguaestrangeiraatravesdete AT rolimjoseherbetdelavor investigationofthepossibilityofassessinggenerallanguageproficiencyandreadingproficiencyinenglishasaforeignlanguagethroughscrambledletteredtextsumainvestigacaoacercadapossibilidadedeavaliarproficienciageraleleitoraeminglescomolinguaestrangeiraatravesdetext |