Çocuk İstismarına İletişimsel Yaklaşım: Sınıf Öğretmenlerinin İletişimsel Deneyimleri ve Yeterlilikleri Üzerine Bir İnceleme
Türkiye Ulusal Ajansı tarafından yürütülmekte olan Erasmus+ Programı Okul Eğitimi Stratejik Ortaklıklar eylemi kapsamında finanse edilen ProChild kısa adıyla “Çocuk İstismarını Tespit ve Önlemeye Yönelik Öğretmen Yeterliliklerinin Güçlendirilmesi” Projesi kapsamında hazırlanan bu çalışma, çocuk isti...
Saved in:
Main Author: | Metin Eken |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selcuk University Press
2021-04-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1629461 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
İlkokul Matematik Dersinde Beceri Temelli Sorular: Sınıf Öğretmenlerinin Görüş ve Uygulamaları
by: Hatice Güneş-Topal, et al.
Published: (2025-01-01) -
Sınıf Öğretmenlerinin Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
by: Ersoy Karabay, et al.
Published: (2021-04-01) -
Sınıf Öğretmenlerinin Yeni İlköğretim
Programlarının Ölçme ve Değerlendirme Süreçlerinde
Karşılaştıkları Sorunların İncelenmesi
by: Soner Mehmet ÖZDEMİR
Published: (2009-10-01) -
Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretimi Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi
by: Özgür Ekin, et al.
Published: (2020-08-01) -
Öğretmen ve Veli Görüşlerine Göre Sınıf Öğretmenlerinin Tercih Edilme Nedenleri
by: Sami Aydın, et al.
Published: (2022-03-01)