ANALISIS KUALITAS LAYANAN PEMBELAJARAN KIMIA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMAN 2 MAKASSAR
Kurikulum Merdeka adalah upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan. Pengelolaan yang baik dan peningkatan kualitas layanan diharapkan dapat membantu peserta didik menjadi individu berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas layanan pembelajaran kimia dalam implementasi Kurikulum M...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari
2024-12-01
|
| Series: | Dalton |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/daltonjurnal/article/view/15928 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841558823050936320 |
|---|---|
| author | Fiqrah Apriani Syahrul Syahrul Kaharuddin Arafah |
| author_facet | Fiqrah Apriani Syahrul Syahrul Kaharuddin Arafah |
| author_sort | Fiqrah Apriani |
| collection | DOAJ |
| description | Kurikulum Merdeka adalah upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan. Pengelolaan yang baik dan peningkatan kualitas layanan diharapkan dapat membantu peserta didik menjadi individu berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas layanan pembelajaran kimia dalam implementasi Kurikulum Merdeka di SMAN 2 Makassar, fokus pada dimensi tangible, reliability, responsiveness, assurance, dan empathy. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif dengan populasi seluruh peserta didik kelas XII IPA yang berjumlah 351 orang dan sampel 157 orang menggunakan teknik probability sampling dengan random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dengan model skala Likert dan analisis data menggunakan Importance Performance Analysis (IPA). Hasil analisis IPA menunjukkan bahwa kualitas layanan pembelajaran kimia dalam implementasi Kurikulum Merdeka di SMAN 2 Makassar perlu memprioritaskan dimensi tangible dan responsiveness, mempertahankan dimensi assurance, serta mengevaluasi reliability dan empathy yang cenderung berlebihan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan yang relevan untuk evaluasi layanan pembelajaran kimia. |
| format | Article |
| id | doaj-art-2869a698b0514a27aa3fa4acd6364a0a |
| institution | Kabale University |
| issn | 2621-3060 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari |
| record_format | Article |
| series | Dalton |
| spelling | doaj-art-2869a698b0514a27aa3fa4acd6364a0a2025-01-06T04:04:01ZindUPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al BanjariDalton2621-30602024-12-017317218110.31602/dl.v7i3.159286410ANALISIS KUALITAS LAYANAN PEMBELAJARAN KIMIA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMAN 2 MAKASSARFiqrah Apriani0Syahrul Syahrul1Kaharuddin Arafah2Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Universitas Negeri MakassarProgram Studi Teknik, Universitas Negeri MakassarProgram Studi Pendidikan Fisika, Universitas Negeri MakassarKurikulum Merdeka adalah upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan. Pengelolaan yang baik dan peningkatan kualitas layanan diharapkan dapat membantu peserta didik menjadi individu berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas layanan pembelajaran kimia dalam implementasi Kurikulum Merdeka di SMAN 2 Makassar, fokus pada dimensi tangible, reliability, responsiveness, assurance, dan empathy. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif dengan populasi seluruh peserta didik kelas XII IPA yang berjumlah 351 orang dan sampel 157 orang menggunakan teknik probability sampling dengan random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dengan model skala Likert dan analisis data menggunakan Importance Performance Analysis (IPA). Hasil analisis IPA menunjukkan bahwa kualitas layanan pembelajaran kimia dalam implementasi Kurikulum Merdeka di SMAN 2 Makassar perlu memprioritaskan dimensi tangible dan responsiveness, mempertahankan dimensi assurance, serta mengevaluasi reliability dan empathy yang cenderung berlebihan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan yang relevan untuk evaluasi layanan pembelajaran kimia.https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/daltonjurnal/article/view/15928kualitas layanan, kimia, kurikulum merdeka, importance performance analysis |
| spellingShingle | Fiqrah Apriani Syahrul Syahrul Kaharuddin Arafah ANALISIS KUALITAS LAYANAN PEMBELAJARAN KIMIA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMAN 2 MAKASSAR Dalton kualitas layanan, kimia, kurikulum merdeka, importance performance analysis |
| title | ANALISIS KUALITAS LAYANAN PEMBELAJARAN KIMIA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMAN 2 MAKASSAR |
| title_full | ANALISIS KUALITAS LAYANAN PEMBELAJARAN KIMIA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMAN 2 MAKASSAR |
| title_fullStr | ANALISIS KUALITAS LAYANAN PEMBELAJARAN KIMIA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMAN 2 MAKASSAR |
| title_full_unstemmed | ANALISIS KUALITAS LAYANAN PEMBELAJARAN KIMIA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMAN 2 MAKASSAR |
| title_short | ANALISIS KUALITAS LAYANAN PEMBELAJARAN KIMIA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMAN 2 MAKASSAR |
| title_sort | analisis kualitas layanan pembelajaran kimia dalam implementasi kurikulum merdeka di sman 2 makassar |
| topic | kualitas layanan, kimia, kurikulum merdeka, importance performance analysis |
| url | https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/daltonjurnal/article/view/15928 |
| work_keys_str_mv | AT fiqrahapriani analisiskualitaslayananpembelajarankimiadalamimplementasikurikulummerdekadisman2makassar AT syahrulsyahrul analisiskualitaslayananpembelajarankimiadalamimplementasikurikulummerdekadisman2makassar AT kaharuddinarafah analisiskualitaslayananpembelajarankimiadalamimplementasikurikulummerdekadisman2makassar |