Характеристика рівнів сформованості україномовної діалогової компетентності в учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкіл
У статті представлено характеристику рівнів сформованості україномовної діалогової компетентності в учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкіл, презентовано зовнішні і внутрішні чинники, що впливають на ефективність формування україномовної діалогової компетентності....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2012-03-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/778 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849247786495639552 |
|---|---|
| author | Марина Грудок-Костюшко |
| author_facet | Марина Грудок-Костюшко |
| author_sort | Марина Грудок-Костюшко |
| collection | DOAJ |
| description | У статті представлено характеристику рівнів сформованості україномовної діалогової компетентності в учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкіл, презентовано зовнішні і внутрішні чинники, що впливають на ефективність формування україномовної діалогової компетентності. |
| format | Article |
| id | doaj-art-2625d8d4c9e14cd9baa356ab8a1df3e5 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2309-9127 2313-8769 |
| language | English |
| publishDate | 2012-03-01 |
| publisher | Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy |
| record_format | Article |
| series | Педагогічний дискурс |
| spelling | doaj-art-2625d8d4c9e14cd9baa356ab8a1df3e52025-08-20T03:58:07ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692012-03-01115256778Характеристика рівнів сформованості україномовної діалогової компетентності в учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкілМарина Грудок-Костюшко0Південноукраїнський національний педагогічний університет ім.К.Д.УшинськогоУ статті представлено характеристику рівнів сформованості україномовної діалогової компетентності в учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкіл, презентовано зовнішні і внутрішні чинники, що впливають на ефективність формування україномовної діалогової компетентності.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/778україномовна діалогова компетентністькритеріїпоказникизовнішні і внутрішні чинники |
| spellingShingle | Марина Грудок-Костюшко Характеристика рівнів сформованості україномовної діалогової компетентності в учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкіл Педагогічний дискурс україномовна діалогова компетентність критерії показники зовнішні і внутрішні чинники |
| title | Характеристика рівнів сформованості україномовної діалогової компетентності в учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкіл |
| title_full | Характеристика рівнів сформованості україномовної діалогової компетентності в учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкіл |
| title_fullStr | Характеристика рівнів сформованості україномовної діалогової компетентності в учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкіл |
| title_full_unstemmed | Характеристика рівнів сформованості україномовної діалогової компетентності в учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкіл |
| title_short | Характеристика рівнів сформованості україномовної діалогової компетентності в учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкіл |
| title_sort | характеристика рівнів сформованості україномовної діалогової компетентності в учнів 10 11 класів загальноосвітніх шкіл |
| topic | україномовна діалогова компетентність критерії показники зовнішні і внутрішні чинники |
| url | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/778 |
| work_keys_str_mv | AT marinagrudokkostûško harakteristikarívnívsformovanostíukraínomovnoídíalogovoíkompetentnostívučnív1011klasívzagalʹnoosvítníhškíl |