DESAIN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA ANAK DOWN SYNDROME
Abstrak: Di Indonesia anak Down Syndrome saat ini diperkirakan berjumlah 300.000 orang dan sebagian di antaranya saat ini sedang menempuh pendidikan di jenjang Sekolah Dasar. Salah satu masalah akademik anak penderita Down Syndrome adalah kemampuan membaca yang rendah. Untuk itu perlu dilakukan anal...
Saved in:
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Mataram
2024-10-01
|
Series: | Paedagoria |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.ummat.ac.id/index.php/paedagoria/article/view/24336 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|