Çocukta Felsefi Ve Eleştirel Düşüncenin Gelişimi
Bu çalışmanın amacı; çocukların sistematik düşünebilen, düşündüklerini özgürce ifade edebilen, kendini ve yaşadığı evreni anlamaya çalışan bireyler olabilmeleri için; sokratik yöntem kullanılarak sorgulama bilincinin geliştirilebilmesidir. Araştırma 2007 Haziran ayında başlamış olup, 2 ay boyunc...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2008-05-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38394/445280?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Bu çalışmanın amacı; çocukların sistematik düşünebilen,
düşündüklerini özgürce ifade edebilen, kendini ve yaşadığı evreni anlamaya
çalışan bireyler olabilmeleri için; sokratik yöntem kullanılarak sorgulama
bilincinin geliştirilebilmesidir. Araştırma 2007 Haziran ayında başlamış olup,
2 ay boyunca bir satranç kulübünde yürütülmüştür. Çalışmanın örneklemini
satranç kulübündeki 6 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışma nitel araştırma
yöntemine dayalı olup 2 aşamadan oluşmaktadır. Birinci aşama sonuçlarına
bağlı olarak; çocukların felsefi etkinlikle ilgili hiçbir şey bilmedikleri
belirlenmiştir. Bu yüzden öncelikle felsefi etkinlik hakkında bilgi verilmiştir.
Bu konuyla ilgili örnek sokratik yöntem kullanılarak yapılmıştır. İkinci
aşamada ise; Antoine de Sain-Exupery‟nin „Küçük Prens‟ kitabından hareket
edilerek felsefi etkinlik yapılmıştır. Bu aşamada ilk aşamaya göre, çocukların
konuyu kavrayışı hızlanmış; akıl yürütmeler sistematikleşmiştir. |
|---|---|
| ISSN: | 1301-3718 2458-8342 |