Якість вищої освіти в умовах дистанційного та змішаного навчання: досвід анкетування студентів спеціальності «Педіатрія» з навчання біологічної хімії
З початком пандемії ковід-19 більшість закладів вищої освіти зіткнулися з новими викликами, пов'язаними з необхідністю частково або ж повністю запроваджувати дистанційне навчання. В Україні з початком широкомасштабної війни ситуація з освітнім процесом ускладнилась максимально. Тому проблема п...
Saved in:
| Main Authors: | Lesya Yanitska, Olena Stechenko, Nataliya Obernikhina |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Borys Grinchenko Kyiv University
2025-03-01
|
| Series: | Освітологічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/1197 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Розвиток педагогічної рефлексії у майбутніх вчителів хімії в умовах змішаного навчання
by: Olena Kochubei, et al.
Published: (2025-07-01) -
Загальнодидактичний аспект проблеми теорії засобів навчання у педагогічних дослідженнях
by: Ольга Скальська
Published: (2012-03-01) -
ЕКОНОМІКО-СТАТИСТИЧНИЙ АНАЛІЗ РИНКУ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ
by: Андрій Буряченко
Published: (2025-04-01) -
Навчання правознавства студентів неюридичних спеціальностей як предмет наукового дослідження
by: Anna Budas
Published: (2014-10-01) -
Сучасний стан професійної підготовки магістрів за спеціальністю «Будівельне право та вирішення спорів» в університеті Лідса Беккетта
by: Olha Nahorna
Published: (2017-10-01)