Metodologias ativas em aulas de Sociologia no Ensino Médio: uma revisão sistemática de literatura

Metodologias ativas em aulas de Sociologia no Ensino Médio: uma revisão sistemática de literatura

Metodologias ativas são instrumentos emergentes para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem, inclusive para o público adolescente. Assim, a pesquisa realizada objetivou analisar as metodologias ativas comumente empregadas nas aulas de Sociologia ministradas junto ao Ensino Médio. Para tanto,...

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Main Authors: Maristela Santos Lopes, Natana Alvina Botezini, Daniela Garcez Wives, Alice Munz Fernandes
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Uberlândia 2024-06-01
Series:Ensino em Re-vista
Subjects:
metodologias ativas de ensino
aprendizagem significativa
sociologia
ensino médio
Online Access:https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/73952
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