Ortaokul Öğrencilerinin Algıladıkları Öğretmen Tutumları ve Saygı Değerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi ve Aralarındaki İlişki
Bu araştırma, ortaokul öğrencilerinin algıladıkları öğretmen tutumlarının ve sahip oldukları saygı değerinin ne düzeyde olduğunu, aralarında anlamlı bir ilişkinin olup olmadığını, cinsiyet ve sınıf seviyesi değişkenlerine göre anlamlı derecede farklılaşmanın olup olmadığını...
Saved in:
Main Authors: | Nurcan Özcan, Yusuf Keskin, Şener Doğan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ensar Neşriyat
2023-12-01
|
Series: | Değerler Eğitimi Dergisi |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.34234/ded.1285958 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Farklı Değişkenlere Göre DKAB Öğretmenlerinin Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Tutumları
by: Vahdeddin Şimşek
Published: (2022-12-01) -
Öğretmen Adaylarının Özgeci Davranışları ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
by: Kemal Oğuz Er, et al.
Published: (2023-11-01) -
Sağlık Çalışanlarının Bilişim Teknolojilerine ve Esnek Çalışma Düzenlemelerine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
by: Sezer Korkmaz, et al.
Published: (2024-11-01) -
Ortaokul Görsel Sanatlar Dersinin Öğrenme-Öğretme Sürecine İlişkin Öğretmen Deneyimleri
by: Ayşe Çakır İlhan, et al.
Published: (2021-12-01) -
Fiziksel aktiviteye katılım motivasyon etkilerinin farklı değişkenlere göre incelenmesi
by: Döndü Uğurlu, et al.
Published: (2024-06-01)