Video-Podcasts zum Deutschlernen: Eine Untersuchung zum didaktischen Potenzial
Dieser Artikel beschäftigt sich mit dem Thema ‚Nutzung von didaktisierten Video-Podcasts beim Lehren und Lernen des Deutschen als Fremdsprache‘. Hierzu wird zunächst erläutert, was der Begriff ‚Video-Podcast‘ bedeutet und welche Rolle dieses Werkzeug beim Fremdsprachenlehr- und -lernprozess spielt....
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Föreningen Tidskriften Moderna språk
2015-12-01
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| Series: | Moderna Språk |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicera.kb.se/mosp/article/view/7933 |
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