Öğretmen Görüşlerine Göre Neoliberal Bireyciliğin Öğrencilere Yansıması
Liberalizmin bireycilik anlayışında dışsal engellere karşı özgür, çıkarlarını birincil amaç olarak gören bireyin varlığı önemsenir. Birey, devlet ve topluma karşı savunulur. Neoliberalizmin bireycilik anlayışında ise özgürlük teması ve serbest piyasaya dayalı toplumsallık kilit rol oynar. Bireylerde...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2018-08-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38670/442809?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846097308159049728 |
|---|---|
| author | Hakkı Kahveci Mustafa Sever |
| author_facet | Hakkı Kahveci Mustafa Sever |
| author_sort | Hakkı Kahveci |
| collection | DOAJ |
| description | Liberalizmin
bireycilik anlayışında dışsal engellere karşı özgür, çıkarlarını birincil amaç
olarak gören bireyin varlığı önemsenir. Birey, devlet ve topluma karşı
savunulur. Neoliberalizmin bireycilik anlayışında ise özgürlük teması ve
serbest piyasaya dayalı toplumsallık kilit rol oynar. Bireylerden çıkarlarını
önemsemesi, rekabetçi olması, girişimci bir anlayışa sahip olması ve
ilişkilerini de rekabet ve çıkar temelinde kurması beklenir. Maddi ve nicel
olarak ölçülebilen mutluluğa önem verilir. Neoliberal bireycilik esasına dayalı
toplumda her birey başarı ve başarısızlığının sorumluluğunu kendisi taşır. Bu
çalışmada neoliberal bireycilik ve bu bireyciliğin bileşenlerini oluşturan
kavramlar ile neoliberal bireycilikle çelişen kavramların öğrencilerin bireysel
tercih ve toplumsal ilişkilerindeki tutum, davranış ve düşüncelerini nasıl ve
ne düzeyde etkilediği ile bu etkilerin kaynakları incelenmiştir. Çalışmada
nitel araştırma yöntemlerinden Temel Yorumlayıcı Desen kullanılmıştır.
2015-2016 öğretim yılında Eskişehir il merkezindeki lise ve ortaokullarda görev
yapan gönüllü 10 öğretmen çalışma grubunu oluşturmuştur. Yarı yapılandırılmış
sorularla yapılan görüşmelerde öğretmenlerin öğrencilerle ilgili gözlemlerini
içeren nitel veriler toplanmıştır. Veriler endüktif içerik analizi tekniğiyle
çözümlenmiştir. Ulaşılan sonuca göre öğrencilerin toplulukçu tutum ve
davranışlara sahip olmakla birlikte bu tutum ve davranışlarında azalma olduğu
görülmektedir. Aynı zamanda öğrencilerin neoliberal bireyci tutum, düşünce ve
anlayışlara sahip oldukları ile bu tutumların zaman içerisinde güçlendiği
belirlenmiştir. Öğrencilerin neoliberal bireyci tutum ve davranışlarının
oluşmasında aile, sosyal çevre, medya, internet ile okul içinde var olan resmî
ve resmî olmayan etkileşimler etkili olmaktadır. |
| format | Article |
| id | doaj-art-1b7cece973ea42d2b28c485769a351f0 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1301-3718 2458-8342 |
| language | English |
| publishDate | 2018-08-01 |
| publisher | Ankara University |
| record_format | Article |
| series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj-art-1b7cece973ea42d2b28c485769a351f02025-01-02T04:07:48ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422018-08-01512396710.30964/auebfd.44280945Öğretmen Görüşlerine Göre Neoliberal Bireyciliğin Öğrencilere YansımasıHakkı KahveciMustafa SeverLiberalizmin bireycilik anlayışında dışsal engellere karşı özgür, çıkarlarını birincil amaç olarak gören bireyin varlığı önemsenir. Birey, devlet ve topluma karşı savunulur. Neoliberalizmin bireycilik anlayışında ise özgürlük teması ve serbest piyasaya dayalı toplumsallık kilit rol oynar. Bireylerden çıkarlarını önemsemesi, rekabetçi olması, girişimci bir anlayışa sahip olması ve ilişkilerini de rekabet ve çıkar temelinde kurması beklenir. Maddi ve nicel olarak ölçülebilen mutluluğa önem verilir. Neoliberal bireycilik esasına dayalı toplumda her birey başarı ve başarısızlığının sorumluluğunu kendisi taşır. Bu çalışmada neoliberal bireycilik ve bu bireyciliğin bileşenlerini oluşturan kavramlar ile neoliberal bireycilikle çelişen kavramların öğrencilerin bireysel tercih ve toplumsal ilişkilerindeki tutum, davranış ve düşüncelerini nasıl ve ne düzeyde etkilediği ile bu etkilerin kaynakları incelenmiştir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden Temel Yorumlayıcı Desen kullanılmıştır. 2015-2016 öğretim yılında Eskişehir il merkezindeki lise ve ortaokullarda görev yapan gönüllü 10 öğretmen çalışma grubunu oluşturmuştur. Yarı yapılandırılmış sorularla yapılan görüşmelerde öğretmenlerin öğrencilerle ilgili gözlemlerini içeren nitel veriler toplanmıştır. Veriler endüktif içerik analizi tekniğiyle çözümlenmiştir. Ulaşılan sonuca göre öğrencilerin toplulukçu tutum ve davranışlara sahip olmakla birlikte bu tutum ve davranışlarında azalma olduğu görülmektedir. Aynı zamanda öğrencilerin neoliberal bireyci tutum, düşünce ve anlayışlara sahip oldukları ile bu tutumların zaman içerisinde güçlendiği belirlenmiştir. Öğrencilerin neoliberal bireyci tutum ve davranışlarının oluşmasında aile, sosyal çevre, medya, internet ile okul içinde var olan resmî ve resmî olmayan etkileşimler etkili olmaktadır. http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38670/442809?publisher=ankaraNeoliberal bireycilikeğitimöğrenciokul |
| spellingShingle | Hakkı Kahveci Mustafa Sever Öğretmen Görüşlerine Göre Neoliberal Bireyciliğin Öğrencilere Yansıması Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi Neoliberal bireycilik eğitim öğrenci okul |
| title | Öğretmen Görüşlerine Göre Neoliberal Bireyciliğin Öğrencilere Yansıması |
| title_full | Öğretmen Görüşlerine Göre Neoliberal Bireyciliğin Öğrencilere Yansıması |
| title_fullStr | Öğretmen Görüşlerine Göre Neoliberal Bireyciliğin Öğrencilere Yansıması |
| title_full_unstemmed | Öğretmen Görüşlerine Göre Neoliberal Bireyciliğin Öğrencilere Yansıması |
| title_short | Öğretmen Görüşlerine Göre Neoliberal Bireyciliğin Öğrencilere Yansıması |
| title_sort | ogretmen goruslerine gore neoliberal bireyciligin ogrencilere yansimasi |
| topic | Neoliberal bireycilik eğitim öğrenci okul |
| url | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38670/442809?publisher=ankara |
| work_keys_str_mv | AT hakkıkahveci ogretmengoruslerinegoreneoliberalbireyciliginogrencilereyansıması AT mustafasever ogretmengoruslerinegoreneoliberalbireyciliginogrencilereyansıması |