العوامل المؤثرة في العمليات القيادية والإدارية التربوية في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عُمان: دراسة نوعية
الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف العوامل المؤثرة على العمليات القيادية والإدارية في مؤسسات التعليم العالي العُمانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. المنهجية: اعتمدت الدراسة على المنهج النوعي، حيث شارك في المقابلات (14) عضو هيئة تدريس من كليات مختلفة بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية. تم إجراء...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan
2024-12-01
|
| Series: | دراسات: العلوم التربوية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8910 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841554235887452160 |
|---|---|
| author | Salim Bati Al Maqbali |
| author_facet | Salim Bati Al Maqbali |
| author_sort | Salim Bati Al Maqbali |
| collection | DOAJ |
| description |
الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف العوامل المؤثرة على العمليات القيادية والإدارية في مؤسسات التعليم العالي العُمانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس.
المنهجية: اعتمدت الدراسة على المنهج النوعي، حيث شارك في المقابلات (14) عضو هيئة تدريس من كليات مختلفة بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية. تم إجراء مقابلات مفصلة مع جميع المشاركين بهدف جمع المعلومات الضرورية حول تأثير الهيكل التنظيمي والممارسات الإدارية.
النتائج: كشفت الدراسة أن الهيكل التنظيمي الهرمي والمركزي للجامعة وكلياتها يشكل عائقًا أمام فعالية إدارة الكليات. وهذا الهيكل يحد من قدرة العمداء على اتخاذ القرارات بسرعة وكفاءة، مما يؤدي إلى تأخير العمليات الإدارية، وفقدان بعض الفرص المهمة. على الرغم من أن نظام ضمان الجودة ساهم في تحسين بعض جوانب العمل الإداري في الكليات، إلا أن هناك مجالات تحتاج إلى تطوير، مثل أتمتة العمليات الإدارية. بالإضافة إلى ذلك، أظهرت الدراسة وجود تأثير مجتمعي واضح على القرارات الإدارية داخل الكليات، ما يزيد من الضغط على الإدارة لتعديل بعض القرارات بما يتماشى مع التوجهات المجتمعية، وهو ما يتعارض مع النظام الهرمي المتبع في الجامعة.
الخلاصة: توضح نتائج الدراسة الحاجة الملحة إلى مراجعة وتطوير الهياكل التنظيمية والعمليات الإدارية في مؤسسات التعليم العالي العمانية لتعزيز كفاءة الإدارة ودعم التقدم الأكاديمي بما يلبي تطلعات أعضاء هيئة التدريس ويواجه التحديات الحالية.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-1b0d70461029405da7dffc5c7e68b54c |
| institution | Kabale University |
| issn | 1026-3713 2663-6212 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan |
| record_format | Article |
| series | دراسات: العلوم التربوية |
| spelling | doaj-art-1b0d70461029405da7dffc5c7e68b54c2025-01-08T15:32:04ZaraDeanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordanدراسات: العلوم التربوية1026-37132663-62122024-12-0151410.35516/edu.v51i4.8910العوامل المؤثرة في العمليات القيادية والإدارية التربوية في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عُمان: دراسة نوعيةSalim Bati Al Maqbali0قسم البحوث، عمادة البحث العلمي والاستشارات، جامعة التقنية والعلوم التطبيقية، مسقط، سلطنة عُمان. الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف العوامل المؤثرة على العمليات القيادية والإدارية في مؤسسات التعليم العالي العُمانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. المنهجية: اعتمدت الدراسة على المنهج النوعي، حيث شارك في المقابلات (14) عضو هيئة تدريس من كليات مختلفة بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية. تم إجراء مقابلات مفصلة مع جميع المشاركين بهدف جمع المعلومات الضرورية حول تأثير الهيكل التنظيمي والممارسات الإدارية. النتائج: كشفت الدراسة أن الهيكل التنظيمي الهرمي والمركزي للجامعة وكلياتها يشكل عائقًا أمام فعالية إدارة الكليات. وهذا الهيكل يحد من قدرة العمداء على اتخاذ القرارات بسرعة وكفاءة، مما يؤدي إلى تأخير العمليات الإدارية، وفقدان بعض الفرص المهمة. على الرغم من أن نظام ضمان الجودة ساهم في تحسين بعض جوانب العمل الإداري في الكليات، إلا أن هناك مجالات تحتاج إلى تطوير، مثل أتمتة العمليات الإدارية. بالإضافة إلى ذلك، أظهرت الدراسة وجود تأثير مجتمعي واضح على القرارات الإدارية داخل الكليات، ما يزيد من الضغط على الإدارة لتعديل بعض القرارات بما يتماشى مع التوجهات المجتمعية، وهو ما يتعارض مع النظام الهرمي المتبع في الجامعة. الخلاصة: توضح نتائج الدراسة الحاجة الملحة إلى مراجعة وتطوير الهياكل التنظيمية والعمليات الإدارية في مؤسسات التعليم العالي العمانية لتعزيز كفاءة الإدارة ودعم التقدم الأكاديمي بما يلبي تطلعات أعضاء هيئة التدريس ويواجه التحديات الحالية. https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8910العمليات القيادية والإداريةالهياكل التنظيميةالتعليم العاليسلطنة عُمان. |
| spellingShingle | Salim Bati Al Maqbali العوامل المؤثرة في العمليات القيادية والإدارية التربوية في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عُمان: دراسة نوعية دراسات: العلوم التربوية العمليات القيادية والإدارية الهياكل التنظيمية التعليم العالي سلطنة عُمان. |
| title | العوامل المؤثرة في العمليات القيادية والإدارية التربوية في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عُمان: دراسة نوعية |
| title_full | العوامل المؤثرة في العمليات القيادية والإدارية التربوية في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عُمان: دراسة نوعية |
| title_fullStr | العوامل المؤثرة في العمليات القيادية والإدارية التربوية في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عُمان: دراسة نوعية |
| title_full_unstemmed | العوامل المؤثرة في العمليات القيادية والإدارية التربوية في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عُمان: دراسة نوعية |
| title_short | العوامل المؤثرة في العمليات القيادية والإدارية التربوية في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عُمان: دراسة نوعية |
| title_sort | العوامل المؤثرة في العمليات القيادية والإدارية التربوية في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عُمان دراسة نوعية |
| topic | العمليات القيادية والإدارية الهياكل التنظيمية التعليم العالي سلطنة عُمان. |
| url | https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8910 |
| work_keys_str_mv | AT salimbatialmaqbali ạlʿwạmlạlmwtẖrẗfyạlʿmlyạtạlqyạdyẗwạlạdạryẗạltrbwyẗfymwssạtạltʿlymạlʿạlyfyslṭnẗʿumạndrạsẗnwʿyẗ |