El impacto de la tecnología en la educación básica y su influencia en el desarrollo del aprendizaje infantil

Este estudio analiza cómo la tecnología ha cambiado la educación básica y de qué manera influye en el aprendizaje de los niños. La idea es entender si las herramientas digitales realmente ayudan en el proceso educativo y qué desafíos traen consigo. Se revisan puntos clave como la forma en que la te...

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Main Author: Fabiola Katiusca Muñoz Guerrero
Format: Article
Language:Spanish
Published: Ecuatesis 2025-03-01
Series:Ciencia y Educación
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Online Access:https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/823
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description Este estudio analiza cómo la tecnología ha cambiado la educación básica y de qué manera influye en el aprendizaje de los niños. La idea es entender si las herramientas digitales realmente ayudan en el proceso educativo y qué desafíos traen consigo. Se revisan puntos clave como la forma en que la tecnología permite personalizar el aprendizaje, el acceso que tienen los estudiantes a estos recursos, su impacto en el desarrollo cognitivo y emocional, y el papel de los maestros en esta nueva realidad educativa. Para responder estas preguntas, se usó una combinación de métodos: encuestas a profesores, estudiantes y padres, además de observaciones en las aulas. También se revisaron distintas plataformas digitales que se usan en la educación básica para ver qué tanto influyen en la enseñanza y el aprendizaje. Los resultados muestran que la tecnología puede hacer que el aprendizaje sea más personalizado y motivador para los niños. Sin embargo, también hay problemas que no se pueden ignorar, como la falta de acceso a internet en algunas zonas, el riesgo de que los estudiantes dependan demasiado de las pantallas y la necesidad de que los docentes estén mejor preparados para aprovechar estas herramientas. Estrategias como la gamificación y la inteligencia artificial parecen prometedoras para hacer la educación más atractiva, pero todavía queda mucho por hacer para que la tecnología sea accesible para todos. En conclusión, la tecnología puede ser una gran aliada en la educación, siempre y cuando se use de manera equilibrada y con una planificación adecuada. Es clave garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a estos recursos, que los docentes reciban la formación necesaria y que se fomente un uso responsable de la tecnología para que realmente beneficie el desarrollo de los niños.
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institution Kabale University
issn 2707-3378
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publishDate 2025-03-01
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spelling doaj-art-1812f8e711d24fae9959f1a3bbaf48b12025-08-20T03:42:29ZspaEcuatesisCiencia y Educación2707-33782790-84022025-03-0163El impacto de la tecnología en la educación básica y su influencia en el desarrollo del aprendizaje infantilFabiola Katiusca Muñoz Guerrero0Unidad Educativa Guatemala, (Ecuador). Este estudio analiza cómo la tecnología ha cambiado la educación básica y de qué manera influye en el aprendizaje de los niños. La idea es entender si las herramientas digitales realmente ayudan en el proceso educativo y qué desafíos traen consigo. Se revisan puntos clave como la forma en que la tecnología permite personalizar el aprendizaje, el acceso que tienen los estudiantes a estos recursos, su impacto en el desarrollo cognitivo y emocional, y el papel de los maestros en esta nueva realidad educativa. Para responder estas preguntas, se usó una combinación de métodos: encuestas a profesores, estudiantes y padres, además de observaciones en las aulas. También se revisaron distintas plataformas digitales que se usan en la educación básica para ver qué tanto influyen en la enseñanza y el aprendizaje. Los resultados muestran que la tecnología puede hacer que el aprendizaje sea más personalizado y motivador para los niños. Sin embargo, también hay problemas que no se pueden ignorar, como la falta de acceso a internet en algunas zonas, el riesgo de que los estudiantes dependan demasiado de las pantallas y la necesidad de que los docentes estén mejor preparados para aprovechar estas herramientas. Estrategias como la gamificación y la inteligencia artificial parecen prometedoras para hacer la educación más atractiva, pero todavía queda mucho por hacer para que la tecnología sea accesible para todos. En conclusión, la tecnología puede ser una gran aliada en la educación, siempre y cuando se use de manera equilibrada y con una planificación adecuada. Es clave garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a estos recursos, que los docentes reciban la formación necesaria y que se fomente un uso responsable de la tecnología para que realmente beneficie el desarrollo de los niños. https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/823Tecnología educativaAprendizaje infantilGamificaciónBrecha digitalInteligencia artificialEducación inclusiva
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