ماموریت سوم دانشگاه فراتر از انتقال فناوری: نقدی بر رویکردهای اقتصادی در تعامل دانشکده‌های کشاورزی با جامعه در کشور ایران

در دو دهه گذشته علاوه بر ماموریت‌های ‌سنتی تدریس و تحقیق، ماموریت سومی برای دانشگاه‌ها و همچنین دانشکده‌های در دو دهه گذشته علاوه بر ماموریت‌های ‌سنتی تدریس و تحقیق، ماموریت سومی برای دانشگاه‌ها و همچنین دانشکده‌های کشاورزی تعریف‌ شده است که به‌عنوان تعامل تجاری دانشگاه با جامعه یا دانشگاه کارآفرین...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: بنت الهدی ایزدی, سید محمود حسینی, علی اسدی, امیر علم بیگی
Format: Article
Language:fas
Published: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2020-02-01
Series:مطالعات کارآفرینی و توسعه پایدار کشاورزی
Subjects:
Online Access:https://jead.gau.ac.ir/article_5417_fadd9dc5c89a14b545618cd60114191e.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1846148224322109440
author بنت الهدی ایزدی
سید محمود حسینی
علی اسدی
امیر علم بیگی
author_facet بنت الهدی ایزدی
سید محمود حسینی
علی اسدی
امیر علم بیگی
author_sort بنت الهدی ایزدی
collection DOAJ
description در دو دهه گذشته علاوه بر ماموریت‌های ‌سنتی تدریس و تحقیق، ماموریت سومی برای دانشگاه‌ها و همچنین دانشکده‌های در دو دهه گذشته علاوه بر ماموریت‌های ‌سنتی تدریس و تحقیق، ماموریت سومی برای دانشگاه‌ها و همچنین دانشکده‌های کشاورزی تعریف‌ شده است که به‌عنوان تعامل تجاری دانشگاه با جامعه یا دانشگاه کارآفرین شناخته می‌شود. اگر چه تعامل دانشگاه با صنعت می‌تواند منجر به بهبود نسبی وضعیت مالی دانشگاه‌ها شود و در بهترین حالت ممکن است افزایش عملکرد اقتصادی منطقه‌ای یا ملی را در پی داشته باشد اما دانشگاه کارآفرین آخرین فصل تغییر و تحول دانشگاه نیست. در واقع ماموریت سوم دانشگاه با تمرکز بر اقتصاد و شیوه‌های انتقال فنّاوری مرسوم تفاوت چشمگیری دارد و تعریف معمول آن به ‌شدت نیاز به ‌نقد و بررسی جدی دارد. در حقیقت هیچ تعریف منحصربه‌فردی از مفهوم ماموریت سوم وجود ندارد؛ چرا که هر کشوری از نظر مناسبات نهادی و زمینه‌های اقتصادی و اجتماعی متفاوت است و بر همین اساس پیش‌نیازهای پرداختن به ماموریت سوم منحصربه‌فرد است. بر اساس وضعیت توسعه کشاورزی در ایران و شرایط محیطی حاکم، ماموریت سوم دانشکده‌های کشاورزی متفاوت از تعریف متعارف آن یا انتقال فناوری و تمرکز بر توسعه اقتصادی است. این مقاله‌ی به روش مروری تحلیلی با دیدگاهی انتقادی و با هدف شفاف‌سازی تفاوت ماموریت سوم با دانشگاه کارآفرین و رویکرد دانشگاه و صنعت نگارش شده است و ضمن توجه به کشاورزان و لزوم تغییر مارپیچ سه‌گانه از طریق ارائه یک مدل، ابعاد جدیدی از ماموریت سوم دانشگاه فراتر از بعد اقتصاد را در دانشکده‌های کشاورزی پیشنهاد می‌دهد.
format Article
id doaj-art-1772d0e3b68a4402a2ce2efd0024d77f
institution Kabale University
issn 2821-0972
2783-4883
language fas
publishDate 2020-02-01
publisher Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources
record_format Article
series مطالعات کارآفرینی و توسعه پایدار کشاورزی
spelling doaj-art-1772d0e3b68a4402a2ce2efd0024d77f2024-12-01T10:17:30ZfasGorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resourcesمطالعات کارآفرینی و توسعه پایدار کشاورزی2821-09722783-48832020-02-0164395610.22069/jead.2021.18678.14425417ماموریت سوم دانشگاه فراتر از انتقال فناوری: نقدی بر رویکردهای اقتصادی در تعامل دانشکده‌های کشاورزی با جامعه در کشور ایرانبنت الهدی ایزدی0سید محمود حسینی1علی اسدی2امیر علم بیگی3گروه ترویج و اموزش کشاورزی،‌دانشکده اقتصاد و توسعه،‌پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهرانگروه ترویج و اموزش کشاورزی؛ دانشکده اقتصاد و توسعه، دانشگاه تهرانگروه توسعه کشاورزی، دانشگده اقتصاد و توسعه، پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهرانگروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده اقتصاد و توسعه ، پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهراندر دو دهه گذشته علاوه بر ماموریت‌های ‌سنتی تدریس و تحقیق، ماموریت سومی برای دانشگاه‌ها و همچنین دانشکده‌های در دو دهه گذشته علاوه بر ماموریت‌های ‌سنتی تدریس و تحقیق، ماموریت سومی برای دانشگاه‌ها و همچنین دانشکده‌های کشاورزی تعریف‌ شده است که به‌عنوان تعامل تجاری دانشگاه با جامعه یا دانشگاه کارآفرین شناخته می‌شود. اگر چه تعامل دانشگاه با صنعت می‌تواند منجر به بهبود نسبی وضعیت مالی دانشگاه‌ها شود و در بهترین حالت ممکن است افزایش عملکرد اقتصادی منطقه‌ای یا ملی را در پی داشته باشد اما دانشگاه کارآفرین آخرین فصل تغییر و تحول دانشگاه نیست. در واقع ماموریت سوم دانشگاه با تمرکز بر اقتصاد و شیوه‌های انتقال فنّاوری مرسوم تفاوت چشمگیری دارد و تعریف معمول آن به ‌شدت نیاز به ‌نقد و بررسی جدی دارد. در حقیقت هیچ تعریف منحصربه‌فردی از مفهوم ماموریت سوم وجود ندارد؛ چرا که هر کشوری از نظر مناسبات نهادی و زمینه‌های اقتصادی و اجتماعی متفاوت است و بر همین اساس پیش‌نیازهای پرداختن به ماموریت سوم منحصربه‌فرد است. بر اساس وضعیت توسعه کشاورزی در ایران و شرایط محیطی حاکم، ماموریت سوم دانشکده‌های کشاورزی متفاوت از تعریف متعارف آن یا انتقال فناوری و تمرکز بر توسعه اقتصادی است. این مقاله‌ی به روش مروری تحلیلی با دیدگاهی انتقادی و با هدف شفاف‌سازی تفاوت ماموریت سوم با دانشگاه کارآفرین و رویکرد دانشگاه و صنعت نگارش شده است و ضمن توجه به کشاورزان و لزوم تغییر مارپیچ سه‌گانه از طریق ارائه یک مدل، ابعاد جدیدی از ماموریت سوم دانشگاه فراتر از بعد اقتصاد را در دانشکده‌های کشاورزی پیشنهاد می‌دهد.https://jead.gau.ac.ir/article_5417_fadd9dc5c89a14b545618cd60114191e.pdfکلید واژه ها: ماموریت سوم دانشگاهدانشکده های کشاورزیدانشگاه کارافرینرابطه صنعت و دانشگاه
spellingShingle بنت الهدی ایزدی
سید محمود حسینی
علی اسدی
امیر علم بیگی
ماموریت سوم دانشگاه فراتر از انتقال فناوری: نقدی بر رویکردهای اقتصادی در تعامل دانشکده‌های کشاورزی با جامعه در کشور ایران
مطالعات کارآفرینی و توسعه پایدار کشاورزی
کلید واژه ها: ماموریت سوم دانشگاه
دانشکده های کشاورزی
دانشگاه کارافرین
رابطه صنعت و دانشگاه
title ماموریت سوم دانشگاه فراتر از انتقال فناوری: نقدی بر رویکردهای اقتصادی در تعامل دانشکده‌های کشاورزی با جامعه در کشور ایران
title_full ماموریت سوم دانشگاه فراتر از انتقال فناوری: نقدی بر رویکردهای اقتصادی در تعامل دانشکده‌های کشاورزی با جامعه در کشور ایران
title_fullStr ماموریت سوم دانشگاه فراتر از انتقال فناوری: نقدی بر رویکردهای اقتصادی در تعامل دانشکده‌های کشاورزی با جامعه در کشور ایران
title_full_unstemmed ماموریت سوم دانشگاه فراتر از انتقال فناوری: نقدی بر رویکردهای اقتصادی در تعامل دانشکده‌های کشاورزی با جامعه در کشور ایران
title_short ماموریت سوم دانشگاه فراتر از انتقال فناوری: نقدی بر رویکردهای اقتصادی در تعامل دانشکده‌های کشاورزی با جامعه در کشور ایران
title_sort ماموریت سوم دانشگاه فراتر از انتقال فناوری نقدی بر رویکردهای اقتصادی در تعامل دانشکده‌های کشاورزی با جامعه در کشور ایران
topic کلید واژه ها: ماموریت سوم دانشگاه
دانشکده های کشاورزی
دانشگاه کارافرین
رابطه صنعت و دانشگاه
url https://jead.gau.ac.ir/article_5417_fadd9dc5c89a14b545618cd60114191e.pdf
work_keys_str_mv AT bntạlhdyạyzdy mạmwrytswmdạnsẖgạhfrạtrạzạntqạlfnạwrynqdybrrwyḵrdhạyạqtṣạdydrtʿạmldạnsẖḵdhhạyḵsẖạwrzybạjạmʿhdrḵsẖwrạyrạn
AT sydmḥmwdḥsyny mạmwrytswmdạnsẖgạhfrạtrạzạntqạlfnạwrynqdybrrwyḵrdhạyạqtṣạdydrtʿạmldạnsẖḵdhhạyḵsẖạwrzybạjạmʿhdrḵsẖwrạyrạn
AT ʿlyạsdy mạmwrytswmdạnsẖgạhfrạtrạzạntqạlfnạwrynqdybrrwyḵrdhạyạqtṣạdydrtʿạmldạnsẖḵdhhạyḵsẖạwrzybạjạmʿhdrḵsẖwrạyrạn
AT ạmyrʿlmbygy mạmwrytswmdạnsẖgạhfrạtrạzạntqạlfnạwrynqdybrrwyḵrdhạyạqtṣạdydrtʿạmldạnsẖḵdhhạyḵsẖạwrzybạjạmʿhdrḵsẖwrạyrạn