From educational theories to school materialities: The genesis of the material history of school in Italy (1990-2020)

Aquesta contribució té com a objectiu definir la gènesi i el desenvolupament de la història material de l’escola a Itàlia en els trenta anys compresos entre 1990 i 2020. A partir de la creixent influència determinada per la reflexió historiogràfica internacional sobre els historiadors de l’educació...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Juri Meda, Simonetta Polenghi
Format: Article
Language:Catalan
Published: Institut d'Estudis Catalans 2021-07-01
Series:Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
Subjects:
Online Access:https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/149233
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1846149654004105216
author Juri Meda
Simonetta Polenghi
author_facet Juri Meda
Simonetta Polenghi
author_sort Juri Meda
collection DOAJ
description Aquesta contribució té com a objectiu definir la gènesi i el desenvolupament de la història material de l’escola a Itàlia en els trenta anys compresos entre 1990 i 2020. A partir de la creixent influència determinada per la reflexió historiogràfica internacional sobre els historiadors de l’educació italians, la contribució tractarà de descriure l’impuls proporcionat a aquesta tendència a principis de la dècada de 2000 pels treballs pioners sobre la història de la indústria editorial escolar, que van permetre observar per primera vegada els processos de producció i la complexa dinàmica comercial subjacent a la producció, circulació, adopció i ús de el llibre escolar a l’escola italiana. Aquests treballs van permetre determinar el paper fonamental de les principals editorials escolars italianes, inicialment en la comercialització de material didàctic i mobiliari escolar importats des de França i Alemanya i posteriorment en la seva producció directa a través de la progressiva emancipació de l’hegemonia estrangera i el naixement d’una indústria escolar nacional. En els primers vint anys de segle xxi, les investigacions s’han centrat més en com la producció a escala industrial de quaderns escolars, pissarres, mobiliari escolar i ajudes didàctiques per a l’ensenyament de les ciències i el seu ús sistemàtic a les escoles italianes van induir una homologació generalitzada dels mètodes d’ensenyament i processos d’aprenentatge. Paraules clau: escola, cultura material, història de l’educació, història econòmica, historiografia.
format Article
id doaj-art-15d89f251fb9463da2502d54ba9787c8
institution Kabale University
issn 1134-0258
2013-9632
language Catalan
publishDate 2021-07-01
publisher Institut d'Estudis Catalans
record_format Article
series Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
spelling doaj-art-15d89f251fb9463da2502d54ba9787c82024-11-29T11:39:09ZcatInstitut d'Estudis CatalansEducació i Història: Revista d'Història de l'Educació1134-02582013-96322021-07-0138From educational theories to school materialities: The genesis of the material history of school in Italy (1990-2020)Juri Meda0Simonetta Polenghi1Università degli Studi di Macerata (Italy)Università Cattolica del Sacro Cuore in Milan (Italy)Aquesta contribució té com a objectiu definir la gènesi i el desenvolupament de la història material de l’escola a Itàlia en els trenta anys compresos entre 1990 i 2020. A partir de la creixent influència determinada per la reflexió historiogràfica internacional sobre els historiadors de l’educació italians, la contribució tractarà de descriure l’impuls proporcionat a aquesta tendència a principis de la dècada de 2000 pels treballs pioners sobre la història de la indústria editorial escolar, que van permetre observar per primera vegada els processos de producció i la complexa dinàmica comercial subjacent a la producció, circulació, adopció i ús de el llibre escolar a l’escola italiana. Aquests treballs van permetre determinar el paper fonamental de les principals editorials escolars italianes, inicialment en la comercialització de material didàctic i mobiliari escolar importats des de França i Alemanya i posteriorment en la seva producció directa a través de la progressiva emancipació de l’hegemonia estrangera i el naixement d’una indústria escolar nacional. En els primers vint anys de segle xxi, les investigacions s’han centrat més en com la producció a escala industrial de quaderns escolars, pissarres, mobiliari escolar i ajudes didàctiques per a l’ensenyament de les ciències i el seu ús sistemàtic a les escoles italianes van induir una homologació generalitzada dels mètodes d’ensenyament i processos d’aprenentatge. Paraules clau: escola, cultura material, història de l’educació, història econòmica, historiografia.https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/149233escolacultura materialhistòria de l’educacióhistòria econòmicahistoriografia.
spellingShingle Juri Meda
Simonetta Polenghi
From educational theories to school materialities: The genesis of the material history of school in Italy (1990-2020)
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
escola
cultura material
història de l’educació
història econòmica
historiografia.
title From educational theories to school materialities: The genesis of the material history of school in Italy (1990-2020)
title_full From educational theories to school materialities: The genesis of the material history of school in Italy (1990-2020)
title_fullStr From educational theories to school materialities: The genesis of the material history of school in Italy (1990-2020)
title_full_unstemmed From educational theories to school materialities: The genesis of the material history of school in Italy (1990-2020)
title_short From educational theories to school materialities: The genesis of the material history of school in Italy (1990-2020)
title_sort from educational theories to school materialities the genesis of the material history of school in italy 1990 2020
topic escola
cultura material
història de l’educació
història econòmica
historiografia.
url https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/149233
work_keys_str_mv AT jurimeda fromeducationaltheoriestoschoolmaterialitiesthegenesisofthematerialhistoryofschoolinitaly19902020
AT simonettapolenghi fromeducationaltheoriestoschoolmaterialitiesthegenesisofthematerialhistoryofschoolinitaly19902020