Transformações Geométricas no plano: uma abordagem híbrida das metodologias Rotação por Estações e Gamificação para o Ensino Fundamental

Transformações Geométricas no plano: uma abordagem híbrida das metodologias Rotação por Estações e Gamificação para o Ensino Fundamental

Esta pesquisa apresenta uma abordagem didática inovadora, unindo as oportunidades proporcionadas pela metodologia de Gamificação ao Ensino Híbrido, especificamente na categoria de Rotações por Estações. O objetivo central é promover uma compreensão mais efetiva do conceito de transformação geométri...

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Main Authors: Paulo Victor da Silveira Amaral, Nelson Machado Barbosa
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) 2024-11-01
Series:REMAT
Subjects:
transformações geométricas
metodologias ativas
ensino híbrido
rotação por estações
gamificação
Online Access:https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/7064
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