Concepciones sobre la enseñanza de la resta: un estudio en el ámbito de la formación permanente del profesorado
El artículo reporta un estudio realizado con un grupo de profesores de educación primaria pública en una zona conurbana de la ciudad de Monterrey, México, cuyo objetivo fundamental fue estudiar las concepciones de los profesores sobre la enseñanza de la resta y, en particular, el papel que asig...
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Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2004-05-01
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Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/93 |
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