A lousa digital interativa como instrumento de melhoria da qualidade da educação - um panorama geral

Este trabalho tem como foco principal realizar uma revisão da literatura sobre o uso da Lousa Digital Interativa como instrumento de melhoria da qualidade da educação. Buscamos agregar alguns resultados já divulgados em diversas pesquisas nesta área. e assim contribuir na sistematização dos conhecim...

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Main Authors: Rodolfo Fernandes Esteves, Silvio Henrique Fiscarelli, Cláudio Benedito Gomide de Souza
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2017-02-01
Series:Revista on line de Política e Gestão Educacional
Subjects:
Online Access:http://seer.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9350
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description Este trabalho tem como foco principal realizar uma revisão da literatura sobre o uso da Lousa Digital Interativa como instrumento de melhoria da qualidade da educação. Buscamos agregar alguns resultados já divulgados em diversas pesquisas nesta área. e assim contribuir na sistematização dos conhecimentos sobre este recurso. Verificamos que os impactos positivos das lousas digitais interativas são pontuais e dependem do modelo seguido em sua implementação. Embora a literatura sobre essa tecnologia ainda é emergente, há evidencias de boas práticas e resultados positivos em todo o currículo. Entendemos que para compreender os possíveis benefícios da lousa digital será necessário, em um primeiro momento compreender o processo implementação e apropriação, pois se a ferramenta não for adequadamente disponibilizada e utilizada todos seus potenciais benefícios não se efetivarão.
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language English
publishDate 2017-02-01
publisher Universidade Estadual Paulista
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spelling doaj-art-10faa5aa056c47a4ab0463c366a9c8d22025-08-20T03:48:41ZengUniversidade Estadual PaulistaRevista on line de Política e Gestão Educacional1519-90292017-02-010155588A lousa digital interativa como instrumento de melhoria da qualidade da educação - um panorama geralRodolfo Fernandes EstevesSilvio Henrique FiscarelliCláudio Benedito Gomide de SouzaEste trabalho tem como foco principal realizar uma revisão da literatura sobre o uso da Lousa Digital Interativa como instrumento de melhoria da qualidade da educação. Buscamos agregar alguns resultados já divulgados em diversas pesquisas nesta área. e assim contribuir na sistematização dos conhecimentos sobre este recurso. Verificamos que os impactos positivos das lousas digitais interativas são pontuais e dependem do modelo seguido em sua implementação. Embora a literatura sobre essa tecnologia ainda é emergente, há evidencias de boas práticas e resultados positivos em todo o currículo. Entendemos que para compreender os possíveis benefícios da lousa digital será necessário, em um primeiro momento compreender o processo implementação e apropriação, pois se a ferramenta não for adequadamente disponibilizada e utilizada todos seus potenciais benefícios não se efetivarão.http://seer.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9350InovaçãoInteratividadeLousa disital interativaPolíticas públicasQualidade da educação
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