SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK ERİŞİLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Müzik eğitimi,toplumdaki bireylerin sağlıklı, kişilikli, becerikli, üretken, uyumlu, evrenseldeğerleri anlayabilen, estetik görüp düşünebilen bireyler yetiştirmek içingerçekleştirilen düşünce ve davranış eğitimidir. Milyonlarca öğrencinin ilköğretimkademesi olan ilkokula adı...
Saved in:
| Main Author: | Mustafa Ulaş Atasoy |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mehmet ŞAHİN
2018-12-01
|
| Series: | Turkish Academic Research Review |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.30622/tarr.378926 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uygulamaya Dayalı Fen Öğretime İlişkin Görüşleri
by: Nimet Akben
Published: (2018-12-01) -
Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müzik Eğitiminde Etkili Öğretmen Özelliklerine Yönelik Algıları
by: Sabahat BURAK
Published: (2014-05-01) -
Öğretmen Adaylarının Müzik Dinleme Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi (Kütahya İli Örneği)
by: Mustafa Ulaş Atasoy
Published: (2019-03-01) -
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Kitaplarına İlişkin Farkındalıkları
by: Bengisu Kaya Özgül, et al.
Published: (2023-01-01) -
Öğretmen Adaylarının Yurt Dışı Hareketlilik Hakkındaki Görüşleri
by: Tuğba Yanpar-yelken, et al.
Published: (2022-08-01)