Borri-Anadon, C., Gonçalvès, G., Hirsch et Paula Queiroz Ordinino (di), J. (dir.) (2018). La formation des éducateurs en contexte de diversité ethnoculturelle : une perspective comparative Québec-Brésil. Wisconsin : Deep Education Press.
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2019-09-01
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| Series: | Éducation et Socialisation |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/edso/7052 |
| Tags: |
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