Türk Dili ve Edebiyatı öğretimi uygulamaları üzerine bazı tespitler
Eğitim-öğretim faaliyetleri, eğitim programlarının etkili olarak uygulanabilirliği ölçüsünde başarılı olarak nitelendirilebilir. Milli Eğitim Bakanlığı, her alan için programda karşılaşılan güçlüklerin tespiti ve uygulamaya dönük iyileştirilmelerin yapılabilmesini mümkün kılmak adına okul, ilçe ve i...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2017-05-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38372/444913?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841563416097980416 |
|---|---|
| author | Cem ERDEM |
| author_facet | Cem ERDEM |
| author_sort | Cem ERDEM |
| collection | DOAJ |
| description | Eğitim-öğretim faaliyetleri, eğitim programlarının etkili olarak uygulanabilirliği ölçüsünde başarılı olarak nitelendirilebilir. Milli Eğitim Bakanlığı, her alan için programda karşılaşılan güçlüklerin tespiti ve uygulamaya dönük iyileştirilmelerin yapılabilmesini mümkün kılmak adına okul, ilçe ve il düzeyinde zümre çalışmaları gerçekleştirilmesini bir esasa bağlamıştır. Zümre çalışmalarında alanlara ilişkin programların uygulanmasında karşılaşılan problemler ve çözüm yolları, öğretmenlerce ele alınır. Bu çalışmada Türk Dili ve Edebiyatı dersi il zümreler tutanaklarından elde edilen veriler esas alınarak programın uygulaması noktasında karşılaşılan problemler ve bu problemlere ilişkin öğretmen yaklaşımlı çözüm önerileri ortaya koyulmuştur. Araştırma, 2009-2014 yılları arasında Ankara zümre toplantı tutanaklarından elde edilen verilerle gerçekleştirilmiş, nitel yöntemlerinden biri olan doküman incelemesi ile desenlenmiştir. Araştırma sonucunda öğretim programı, öğretmen kılavuz kitabı, öğrenci ders ve çalışma kitabı; yükseköğretime geçiş sınavı, eğitim araç ve gereçlerinin yeterliliği; ortaöğretime geçiş ve mesleki eğitime yönlendirme; hizmet içi eğitim; temalarında çeşitli problemlere ve çözüm önerilerine değinilmiştir |
| format | Article |
| id | doaj-art-0f839a6db81040e5bfec96cf6e97b4f7 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1301-3718 2458-8342 |
| language | English |
| publishDate | 2017-05-01 |
| publisher | Ankara University |
| record_format | Article |
| series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj-art-0f839a6db81040e5bfec96cf6e97b4f72025-01-02T23:55:37ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422017-05-015019912645Türk Dili ve Edebiyatı öğretimi uygulamaları üzerine bazı tespitlerCem ERDEMEğitim-öğretim faaliyetleri, eğitim programlarının etkili olarak uygulanabilirliği ölçüsünde başarılı olarak nitelendirilebilir. Milli Eğitim Bakanlığı, her alan için programda karşılaşılan güçlüklerin tespiti ve uygulamaya dönük iyileştirilmelerin yapılabilmesini mümkün kılmak adına okul, ilçe ve il düzeyinde zümre çalışmaları gerçekleştirilmesini bir esasa bağlamıştır. Zümre çalışmalarında alanlara ilişkin programların uygulanmasında karşılaşılan problemler ve çözüm yolları, öğretmenlerce ele alınır. Bu çalışmada Türk Dili ve Edebiyatı dersi il zümreler tutanaklarından elde edilen veriler esas alınarak programın uygulaması noktasında karşılaşılan problemler ve bu problemlere ilişkin öğretmen yaklaşımlı çözüm önerileri ortaya koyulmuştur. Araştırma, 2009-2014 yılları arasında Ankara zümre toplantı tutanaklarından elde edilen verilerle gerçekleştirilmiş, nitel yöntemlerinden biri olan doküman incelemesi ile desenlenmiştir. Araştırma sonucunda öğretim programı, öğretmen kılavuz kitabı, öğrenci ders ve çalışma kitabı; yükseköğretime geçiş sınavı, eğitim araç ve gereçlerinin yeterliliği; ortaöğretime geçiş ve mesleki eğitime yönlendirme; hizmet içi eğitim; temalarında çeşitli problemlere ve çözüm önerilerine değinilmiştirhttp://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38372/444913?publisher=ankaraTurkish language and literature education meeting documents curriculumTürk dili ve edebiyatı eğitimi zümre program |
| spellingShingle | Cem ERDEM Türk Dili ve Edebiyatı öğretimi uygulamaları üzerine bazı tespitler Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi Turkish language and literature education meeting documents curriculum Türk dili ve edebiyatı eğitimi zümre program |
| title | Türk Dili ve Edebiyatı öğretimi uygulamaları üzerine bazı tespitler |
| title_full | Türk Dili ve Edebiyatı öğretimi uygulamaları üzerine bazı tespitler |
| title_fullStr | Türk Dili ve Edebiyatı öğretimi uygulamaları üzerine bazı tespitler |
| title_full_unstemmed | Türk Dili ve Edebiyatı öğretimi uygulamaları üzerine bazı tespitler |
| title_short | Türk Dili ve Edebiyatı öğretimi uygulamaları üzerine bazı tespitler |
| title_sort | turk dili ve edebiyati ogretimi uygulamalari uzerine bazi tespitler |
| topic | Turkish language and literature education meeting documents curriculum Türk dili ve edebiyatı eğitimi zümre program |
| url | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38372/444913?publisher=ankara |
| work_keys_str_mv | AT cemerdem turkdiliveedebiyatıogretimiuygulamalarıuzerinebazıtespitler |