Les effets des normes de sexe chez les enseignant-e-s de l’école primaire
Les effets des normes de sexe chez les enseignant-e-s de l’école primaire Dans cet article, je propose de rendre compte des rôles de sexe joués par les enseignant-e-s intervenant à l’école primaire dans la construction sociale et culturelle sur leur identité professionnelle, et par conséquent, de me...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2011-01-01
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| Series: | Éducation et Socialisation |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/edso/15728 |
| Tags: |
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