DOCUMENTOS HISTÓRICOS E LEGAIS DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO BRASIL

DOCUMENTOS HISTÓRICOS E LEGAIS DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO BRASIL

Este estudo teve o objetivo de analisar as concepções de Educação em Tempo Integral (ETI) a partir dos marcos legais e históricos das políticas públicas educacionais brasileiras. A pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo bibliográfica e documental, foram identificados sete documentos legais que...

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Main Authors: Rúbia Emmel, Angélica Maria de Gasperi, Gracieli Leidi Poersch, Alexandre José Krul
Format: Article
Language:English
Published: Grupo Nova Paideia 2024-12-01
Series:Revista Nova Paideia
Subjects:
políticas públicas educacionais
marcos legais
pesquisa documental
análise de conteúdo
Online Access:http://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/550
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