Manach, M. Analyse multi-niveaux de l’activité en situation de formation : Proposition méthodologique pour une étude synchronique et diachronique. Nantes Université.
Chicago Style (17th ed.) CitationManach, Marlène. Analyse Multi-niveaux De L’activité En Situation De Formation : Proposition Méthodologique Pour Une étude Synchronique Et Diachronique. Nantes Université.
MLA (9th ed.) CitationManach, Marlène. Analyse Multi-niveaux De L’activité En Situation De Formation : Proposition Méthodologique Pour Une étude Synchronique Et Diachronique. Nantes Université.
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