Relaciones externas al aula: experiencia en la Fundación Universitaria del Área Andina
Este artículo es el resultado del proyecto de investigación realizado en el contexto académico. Su objetivo fue analizar la forma en que los y las estudiantes de la Fundación Universitaria del Área Andina conciben las relaciones de amistad, relaciones de pareja y manejo de conflictos externos al aul...
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|---|---|
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| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Icesi
2017-09-01
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| Series: | Revista CS |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/2314 |
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| author | Belén Leal Hurtado Ruth Betty Aragón Aguilar |
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| description | Este artículo es el resultado del proyecto de investigación realizado en el contexto académico. Su objetivo fue analizar la forma en que los y las estudiantes de la Fundación Universitaria del Área Andina conciben las relaciones de amistad, relaciones de pareja y manejo de conflictos externos al aula. Se desarrolló bajo un enfoque psicosocial de tipo cualitativo, exploratorio, no comparativo, con aplicación del método de grupos focales mixtos, a una población de 48 estudiantes entre 18 y 25 años, matriculados en el tercer semestre de la Facultad de Ciencias de la Salud: programas de Enfermería, Optometría y Terapia Respiratoria, y de la Facultad de Diseño, Comunicación y Bellas Artes, con los programas de: Diseño Gráfico, Diseño de Modas, Culinaria y Gastronomía, sede Bogotá. Se dividió en tres fases investigativas: primero, aproximación conceptual al tema; segundo, análisis e interpretación de los resultados decantados a través de las voces de los y las jóvenes, determinando las categorías de amistad, pareja y manejo de conflictos; tercero, discusión, conclusiones y recomendaciones. |
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| institution | Kabale University |
| issn | 2011-0324 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2017-09-01 |
| publisher | Universidad Icesi |
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| series | Revista CS |
| spelling | doaj-art-09f74bf997d549e78c8558c44263860a2024-11-13T14:08:36ZspaUniversidad IcesiRevista CS2011-03242017-09-012310.18046/recs.i23.23142132Relaciones externas al aula: experiencia en la Fundación Universitaria del Área AndinaBelén Leal Hurtado0Ruth Betty Aragón Aguilar1Fundación Universitaria del Área Andina, Bogotá D.CFundación Universitaria del Área Andina, Bogotá D.CEste artículo es el resultado del proyecto de investigación realizado en el contexto académico. Su objetivo fue analizar la forma en que los y las estudiantes de la Fundación Universitaria del Área Andina conciben las relaciones de amistad, relaciones de pareja y manejo de conflictos externos al aula. Se desarrolló bajo un enfoque psicosocial de tipo cualitativo, exploratorio, no comparativo, con aplicación del método de grupos focales mixtos, a una población de 48 estudiantes entre 18 y 25 años, matriculados en el tercer semestre de la Facultad de Ciencias de la Salud: programas de Enfermería, Optometría y Terapia Respiratoria, y de la Facultad de Diseño, Comunicación y Bellas Artes, con los programas de: Diseño Gráfico, Diseño de Modas, Culinaria y Gastronomía, sede Bogotá. Se dividió en tres fases investigativas: primero, aproximación conceptual al tema; segundo, análisis e interpretación de los resultados decantados a través de las voces de los y las jóvenes, determinando las categorías de amistad, pareja y manejo de conflictos; tercero, discusión, conclusiones y recomendaciones.https://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/2314Relaciones interpersonalesAmistadParejaConflictos |
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