Relación educativa intercultural en contexto indígena: Desafíos Epistemológicos en la escuela actual
El artículo discute la necesidad de repensar las relaciones educativas en contexto indígena, que históricamente se han caracterizado por tensiones epistemológicas entre el profesorado y los estudiantes indígenas, lo que limita dar respuesta a los desafíos de interculturalismo que caracterizan a la...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Minho
2024-11-01
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| Series: | Revista Portuguesa de Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/28453 |
| Tags: |
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