РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ – ОСНОВА ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНИКОВ
DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-176-186 В исследовании определена связь между ведущими направлениями формирования читательской грамотности и требованиями федерального государственного стандарта в области достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся. Выявлены учебные...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sourthern Federal University
2024-12-01
|
| Series: | Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| Online Access: | https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2022 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841560250287652864 |
|---|---|
| author | Ольга Сергеевна Андреева Татьяна Ивановна Павлова |
| author_facet | Ольга Сергеевна Андреева Татьяна Ивановна Павлова |
| author_sort | Ольга Сергеевна Андреева |
| collection | DOAJ |
| description |
DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-176-186
В исследовании определена связь между ведущими направлениями формирования читательской грамотности и требованиями федерального государственного стандарта в области достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся. Выявлены учебные и образовательные дефициты учащихся, актуализирующие систему работы с текстом на уроках русского языка и литературы. В статье обозначен лингводидактический потенциал жанра притчи, в рамках коммуникативно-когнитивной методики разработана система вопросов и заданий, направленных на развитие читательской грамотности учащихся.
Ключевые слова: читательская грамотность, федеральный государственный стандарт, познавательные универсальные учебные действия, работа с информацией, притча, система вопросов и заданий
|
| format | Article |
| id | doaj-art-0964bca686ea4f029e652d09f0ba24c3 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1995-0640 2312-1343 |
| language | English |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Sourthern Federal University |
| record_format | Article |
| series | Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| spelling | doaj-art-0964bca686ea4f029e652d09f0ba24c32025-01-04T15:35:45ZengSourthern Federal UniversityIzvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki1995-06402312-13432024-12-01284РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ – ОСНОВА ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНИКОВОльга Сергеевна Андреева0Татьяна Ивановна Павлова 1Институт развития образованияИнститут развития образования DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-176-186 В исследовании определена связь между ведущими направлениями формирования читательской грамотности и требованиями федерального государственного стандарта в области достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся. Выявлены учебные и образовательные дефициты учащихся, актуализирующие систему работы с текстом на уроках русского языка и литературы. В статье обозначен лингводидактический потенциал жанра притчи, в рамках коммуникативно-когнитивной методики разработана система вопросов и заданий, направленных на развитие читательской грамотности учащихся. Ключевые слова: читательская грамотность, федеральный государственный стандарт, познавательные универсальные учебные действия, работа с информацией, притча, система вопросов и заданий https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2022 |
| spellingShingle | Ольга Сергеевна Андреева Татьяна Ивановна Павлова РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ – ОСНОВА ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНИКОВ Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| title | РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ – ОСНОВА ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНИКОВ |
| title_full | РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ – ОСНОВА ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНИКОВ |
| title_fullStr | РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ – ОСНОВА ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНИКОВ |
| title_full_unstemmed | РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ – ОСНОВА ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНИКОВ |
| title_short | РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ – ОСНОВА ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНИКОВ |
| title_sort | развитие читательской грамотности на уроках русского языка и литературы основа достижения метапредметных результатов школьников |
| url | https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2022 |
| work_keys_str_mv | AT olʹgasergeevnaandreeva razvitiečitatelʹskojgramotnostinaurokahrusskogoâzykailiteraturyosnovadostiženiâmetapredmetnyhrezulʹtatovškolʹnikov AT tatʹânaivanovnapavlova razvitiečitatelʹskojgramotnostinaurokahrusskogoâzykailiteraturyosnovadostiženiâmetapredmetnyhrezulʹtatovškolʹnikov |