Ocena kompetencji językowych w warunkach wielojęzyczności dziecięcej – przyczynek do dalszych badań
Współczesne badania nad wielojęzycznością potwierdzają, że rozwój mowy u dzieci wielojęzycznych przebiega podobnie jak u dzieci jednojęzycznych. Kamienie milowe rozwoju językowego osiągane są mniej więcej w tym samym czasie. Odmienność dotyczy występowania pewnych specyficznych zjawisk językowych, k...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Polish |
| Published: |
Lodz University Press
2024-12-01
|
| Series: | Logopaedica Lodziensia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/logopedica/article/view/21630 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841525672223178752 |
|---|---|
| author | Sofia Kamińska |
| author_facet | Sofia Kamińska |
| author_sort | Sofia Kamińska |
| collection | DOAJ |
| description | Współczesne badania nad wielojęzycznością potwierdzają, że rozwój mowy u dzieci wielojęzycznych przebiega podobnie jak u dzieci jednojęzycznych. Kamienie milowe rozwoju językowego osiągane są mniej więcej w tym samym czasie. Odmienność dotyczy występowania pewnych specyficznych zjawisk językowych, które są wynikiem kontaktu języków w umyśle dziecka. Osobliwe zjawiska językowe w mowie dzieci wielojęzycznych mogą niekiedy maskować trudności w rozwoju mowy lub też stać się przyczyną fałszywie dodatnich diagnoz logopedycznych. W artykule przedstawiono propozycję postępowania diagnostycznego w kierunku oceny wypowiedzi pod kątem biegłości językowej oraz płynności wypowiedzi. W tym celu analizie poddano wskaźniki lingwistyczne i paralingwistyczne. |
| format | Article |
| id | doaj-art-0877920e248f4c0585a080bc0814fc73 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2544-7238 2657-4381 |
| language | Polish |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Lodz University Press |
| record_format | Article |
| series | Logopaedica Lodziensia |
| spelling | doaj-art-0877920e248f4c0585a080bc0814fc732025-01-17T07:12:44ZpolLodz University PressLogopaedica Lodziensia2544-72382657-43812024-12-011015717210.18778/2544-7238.10.1021622Ocena kompetencji językowych w warunkach wielojęzyczności dziecięcej – przyczynek do dalszych badańSofia Kamińska0https://orcid.org/0000-0002-0393-3178Uniwersytet w Siedlcach, Wydział Nauk Humanistycznych, Instytut Językoznawstwa i LiteraturoznawstwaWspółczesne badania nad wielojęzycznością potwierdzają, że rozwój mowy u dzieci wielojęzycznych przebiega podobnie jak u dzieci jednojęzycznych. Kamienie milowe rozwoju językowego osiągane są mniej więcej w tym samym czasie. Odmienność dotyczy występowania pewnych specyficznych zjawisk językowych, które są wynikiem kontaktu języków w umyśle dziecka. Osobliwe zjawiska językowe w mowie dzieci wielojęzycznych mogą niekiedy maskować trudności w rozwoju mowy lub też stać się przyczyną fałszywie dodatnich diagnoz logopedycznych. W artykule przedstawiono propozycję postępowania diagnostycznego w kierunku oceny wypowiedzi pod kątem biegłości językowej oraz płynności wypowiedzi. W tym celu analizie poddano wskaźniki lingwistyczne i paralingwistyczne.https://czasopisma.uni.lodz.pl/logopedica/article/view/21630dziecko wielojęzycznewielojęzyczność dziecięcametody badania wielojęzycznościproces diagnostyczny |
| spellingShingle | Sofia Kamińska Ocena kompetencji językowych w warunkach wielojęzyczności dziecięcej – przyczynek do dalszych badań Logopaedica Lodziensia dziecko wielojęzyczne wielojęzyczność dziecięca metody badania wielojęzyczności proces diagnostyczny |
| title | Ocena kompetencji językowych w warunkach wielojęzyczności dziecięcej – przyczynek do dalszych badań |
| title_full | Ocena kompetencji językowych w warunkach wielojęzyczności dziecięcej – przyczynek do dalszych badań |
| title_fullStr | Ocena kompetencji językowych w warunkach wielojęzyczności dziecięcej – przyczynek do dalszych badań |
| title_full_unstemmed | Ocena kompetencji językowych w warunkach wielojęzyczności dziecięcej – przyczynek do dalszych badań |
| title_short | Ocena kompetencji językowych w warunkach wielojęzyczności dziecięcej – przyczynek do dalszych badań |
| title_sort | ocena kompetencji jezykowych w warunkach wielojezycznosci dzieciecej przyczynek do dalszych badan |
| topic | dziecko wielojęzyczne wielojęzyczność dziecięca metody badania wielojęzyczności proces diagnostyczny |
| url | https://czasopisma.uni.lodz.pl/logopedica/article/view/21630 |
| work_keys_str_mv | AT sofiakaminska ocenakompetencjijezykowychwwarunkachwielojezycznoscidzieciecejprzyczynekdodalszychbadan |