Plurilinguisme dans la diffusion et la réception des MOOCs : regards croisés des perspectives des concepteurs et des usagers
Dans cette contribution, nous nous intéressons à comprendre les perspectives des concepteurs et des usagers de deux MOOCs, appartenant à différents domaines disciplinaires et bénéficiant d'un système de sous-titrage plurilingue, en ce qui concerne la mobilisation du plurilinguisme dans la diffu...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
ACEDLE
2021-09-01
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| Series: | Recherches en didactique des langues et des cultures |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/rdlc/10078 |
| Tags: |
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