Educar en la diversitat. Una proposta d’educació literària en l’aula de Magisteri
L’objectiu d’aquest article és presentar una experiència duta a terme en l’assignatura «Formació literària en l’aula d’Educació Infantil» durant el curs 2014-2015, a partir de la necessitat educar l’alumnat en la diversitat i amb la incorporació de la literatura, la dramatització i els titelles com...
Saved in:
| Main Authors: | Miquel A. Oltra-Albiach, Rosa M. Pardo-Coy |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universidad de Alicante
2016-12-01
|
| Series: | Ítaca |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://itaca.ua.es/article/view/11625 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La cançó a l’aula: reflexió sobre la historicitat dels gèneres de cançó i propostes de modelització didàctica
by: Aina Monferrer-Palmer, et al.
Published: (2025-05-01) -
Comentaris d'educació (primària)
by: Joan Baptista Malonda
Published: (2000-01-01) -
Gust musical, gènere i multilingüisme del jovent valencià. Reflexions sobre l’educació a partir d’enquestes
by: Aina Monferrer-Palmer
Published: (2025-07-01) -
Objectius i contingut de "Temps d'Educació"
Published: (1989-01-01) -
La llengua de Carles Riba: el cas de Guillot, bandoler
by: Isabel Turull
Published: (2015-12-01)