Уровень образования родителей как фактор академических достижений обучающихся: результаты систематического обзора литературы
Введение. Сегодня имеются неопровержимые данные о том, что между уровнем образования родителей и академическими достижениями их детей существуют прямые взаимосвязи. Однако психологические механизмы, лежащие в их основе, описаны довольно фрагментарно, несмотря на то, что их учет важен при планирован...
Saved in:
Main Authors: | Владимир Николаевич Панферов, Лариса Александровна Цветкова |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Herzen State Pedagogical University of Russia
2024-12-01
|
Series: | Психология человека в образовании |
Subjects: | |
Online Access: | https://psychinedu.ru/index.php/main/article/view/492 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Dysphoric spectrum of emotional disorders at irritable bowel syndrome
by: M. A. Morozova, et al.
Published: (2018-08-01) -
Роль семьи в формировании миграционных установок омской молодежи
by: Арина Юрьевна Маленова, et al.
Published: (2024-12-01) -
Изучение жизнеспособности семьи: динамика интереса и проблемы исследования
by: Александр Валентинович Махнач
Published: (2024-12-01) -
Оптимизация научной деятельности через интеграцию ИИ: нейронные сети как инструмент в работе с академической литературой
by: Александра Юрьевна Телицына
Published: (2024-11-01) -
The university library of the Demidov Lyceum in Yaroslavl
by: A. A. Soloviev
Published: (2022-05-01)