Imágenes de la docencia: neoliberalismo, formación docente y género
Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada con un grupo de 178 estudiantes de magisterio de la ciudad de Buenos Aires. Los objetivos principales de este proyecto fueron: a) explorar las dinámicas de género en los institutos de formación docente; b) investigar las imágenes y...
Saved in:
Main Author: | Gustavo E. Fischman |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2005-11-01
|
Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/130 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Interpretación y conversación en torno de relatos pedagógicos: hacia otra política de (re)conocimiento para la formación docente
by: Paula DÁVILA, et al.
Published: (2019-01-01) -
Género, Ideología, Experiencia y Actitud del profesorado andaluz frente a
la formación permanente
by: Javier Barquín Ruiz, et al.
Published: (2002-01-01) -
Influencia de la rúbrica en la calidad de la retroalimentación del desempeño docente en aula
by: Omar Andrés Aravena Kenigs, et al.
Published: (2023-01-01) -
Tutorización de prácticas externas en la formación inicial docente para el cambio social
by: Irene García-Lázaro, et al.
Published: (2024-10-01) -
Futuros maestros y construcción de una identidad profesional: una mirada psicosocial a los procesos que se ponen en juego en los trayectos de formación en la práctica
by: Valeria Bedacarratx
Published: (2012-11-01)