KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IV
Fokus penelitian mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPA dengan mengunakan model pembelajaran discovery learning. Desain yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Quasi Ekperimental dengan Nonequivalent Control Group Desain. Pengumpulan data menggunakan pretest, p...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Islam Sultan Agung
2018-06-01
|
Series: | Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/3853 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1846147192834752512 |
---|---|
author | Jupriyanto jupriyanto |
author_facet | Jupriyanto jupriyanto |
author_sort | Jupriyanto jupriyanto |
collection | DOAJ |
description | Fokus penelitian mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPA dengan mengunakan model pembelajaran discovery learning. Desain yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Quasi Ekperimental dengan Nonequivalent Control Group Desain. Pengumpulan data menggunakan pretest, posttest. Analisi data menggunakan uji T One Sampel Test untuk mengukur rata-rata kemampuan berpikir kritis. Hasil analisis data penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan berpikir kritis IPA pada mata pelajaran IPA menggunakan model pembelajaran discovery learning mencapai kriteria minimum dengan hasil uji Sig (2-tailed) = 0,363 > ⺠= 0,05 |
format | Article |
id | doaj-art-03d0bfed5ce04e2bbeaabfd0d24e7b4e |
institution | Kabale University |
issn | 2354-9580 2685-211X |
language | Indonesian |
publishDate | 2018-06-01 |
publisher | Universitas Islam Sultan Agung |
record_format | Article |
series | Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar |
spelling | doaj-art-03d0bfed5ce04e2bbeaabfd0d24e7b4e2024-12-01T15:43:52ZindUniversitas Islam Sultan AgungJurnal Ilmiah Pendidikan Dasar2354-95802685-211X2018-06-015210511110.30659/pendas.5.2.105-1112897KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IVJupriyanto jupriyanto0Universitas Islam Sultan Agung SemarangFokus penelitian mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPA dengan mengunakan model pembelajaran discovery learning. Desain yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Quasi Ekperimental dengan Nonequivalent Control Group Desain. Pengumpulan data menggunakan pretest, posttest. Analisi data menggunakan uji T One Sampel Test untuk mengukur rata-rata kemampuan berpikir kritis. Hasil analisis data penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan berpikir kritis IPA pada mata pelajaran IPA menggunakan model pembelajaran discovery learning mencapai kriteria minimum dengan hasil uji Sig (2-tailed) = 0,363 > ⺠= 0,05https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/3853discovery learning, berpikir kritis, ipa sd |
spellingShingle | Jupriyanto jupriyanto KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IV Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar discovery learning, berpikir kritis, ipa sd |
title | KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IV |
title_full | KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IV |
title_fullStr | KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IV |
title_full_unstemmed | KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IV |
title_short | KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IV |
title_sort | kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran ilmu pengetahuan alam kelas iv |
topic | discovery learning, berpikir kritis, ipa sd |
url | https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/3853 |
work_keys_str_mv | AT jupriyantojupriyanto kemampuanberpikirkritissiswadalampembelajaranilmupengetahuanalamkelasiv |