Köken Düzleminde “Biliyorum”: Bilme-Bilim-Bilgi İlişkisi
“Biliyorum”, “düşünüyor, sorguluyor ve yazıyor” olmanın bütünü, sonucudur. Basitmiş gibi görünen ancak kompleks bir problematiğe sahiptir. Bu problematiğin, gerçek amacı olan bir modellemede değerlendirilmesi ise oldukça önemlidir. Bu makalede bu model, “köken düzlemi modeli”dir. Bu model öncelikli...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Durmus Gunay
2022-08-01
|
| Series: | Üniversite Araştırmaları Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2131178 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841533596839444480 |
|---|---|
| author | Cüneyt Coşkun |
| author_facet | Cüneyt Coşkun |
| author_sort | Cüneyt Coşkun |
| collection | DOAJ |
| description | “Biliyorum”, “düşünüyor, sorguluyor ve yazıyor” olmanın bütünü, sonucudur. Basitmiş gibi görünen ancak kompleks bir problematiğe sahiptir. Bu problematiğin, gerçek amacı olan bir modellemede değerlendirilmesi ise oldukça önemlidir. Bu makalede bu model, “köken düzlemi modeli”dir. Bu model öncelikli olarak “köken” ve “başlangıç” kavramlarının etimolojik olarak farklılığını dikkate alarak, “bilme”, “bilim” ve “bilgi” kavramlarının kaynak, öz ölçüsünde tespitinden hareket etmektedir. Her bir kavramın dönemsel olarak farklı anlama, anlamlandırma ve açıklama boyutu odağa alınmıştır. Bu üç ana bileşenin birbirleriyle olan ilişkisi, ilgili dönemde toplumsal, ekonomik, düşünsel ve inanç zemininde değerlendirilmiştir. Bu makalenin temel amacı, “köken düzlemi” olarak isimlendirdiğimiz model eksenin de “bilme”, “bilim” ve “bilgi” kavramlarının kökensel konumunu tespit etmektir. Ayrıca model sınırlarında “bilme-bilim-bilgi ilişkisi”ne dayalı “biliyorum”un tarihsel denklemini, M.S. 4. yüzyıl öncesi dönemle sınırlandırarak oluşturmaktır. Böylesi bir nokta dönem belirlememizin ya da sınırlandırmamızın nedeni ise M.S. 4. yüzyıl öncesinde olduğu gibi sonrasında da daha ideal bir yargıya ulaşmanın farklı bilme, bilim ve bilgi kavrayışlarının olmasıdır. Sonuç olarak, son konusu dönem çerçevesinde “biliyorum” tarihi, üç ana bileşen ilişkisinin değişen sürece göre toplam alanı olduğu görülmektedir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-03c35e6cf277434c804eff205a43b9a6 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2636-7459 |
| language | English |
| publishDate | 2022-08-01 |
| publisher | Durmus Gunay |
| record_format | Article |
| series | Üniversite Araştırmaları Dergisi |
| spelling | doaj-art-03c35e6cf277434c804eff205a43b9a62025-01-15T14:25:06ZengDurmus GunayÜniversite Araştırmaları Dergisi2636-74592022-08-015222123310.32329/uad.10363461214Köken Düzleminde “Biliyorum”: Bilme-Bilim-Bilgi İlişkisiCüneyt Coşkun0https://orcid.org/0000-0003-4369-8704Kastamonu Üniversitesi“Biliyorum”, “düşünüyor, sorguluyor ve yazıyor” olmanın bütünü, sonucudur. Basitmiş gibi görünen ancak kompleks bir problematiğe sahiptir. Bu problematiğin, gerçek amacı olan bir modellemede değerlendirilmesi ise oldukça önemlidir. Bu makalede bu model, “köken düzlemi modeli”dir. Bu model öncelikli olarak “köken” ve “başlangıç” kavramlarının etimolojik olarak farklılığını dikkate alarak, “bilme”, “bilim” ve “bilgi” kavramlarının kaynak, öz ölçüsünde tespitinden hareket etmektedir. Her bir kavramın dönemsel olarak farklı anlama, anlamlandırma ve açıklama boyutu odağa alınmıştır. Bu üç ana bileşenin birbirleriyle olan ilişkisi, ilgili dönemde toplumsal, ekonomik, düşünsel ve inanç zemininde değerlendirilmiştir. Bu makalenin temel amacı, “köken düzlemi” olarak isimlendirdiğimiz model eksenin de “bilme”, “bilim” ve “bilgi” kavramlarının kökensel konumunu tespit etmektir. Ayrıca model sınırlarında “bilme-bilim-bilgi ilişkisi”ne dayalı “biliyorum”un tarihsel denklemini, M.S. 4. yüzyıl öncesi dönemle sınırlandırarak oluşturmaktır. Böylesi bir nokta dönem belirlememizin ya da sınırlandırmamızın nedeni ise M.S. 4. yüzyıl öncesinde olduğu gibi sonrasında da daha ideal bir yargıya ulaşmanın farklı bilme, bilim ve bilgi kavrayışlarının olmasıdır. Sonuç olarak, son konusu dönem çerçevesinde “biliyorum” tarihi, üç ana bileşen ilişkisinin değişen sürece göre toplam alanı olduğu görülmektedir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2131178bilmebilimbilgi“biliyorum” tarihiköken düzlemiknowingscienceknowledge“i know” history“planar of origin model”. |
| spellingShingle | Cüneyt Coşkun Köken Düzleminde “Biliyorum”: Bilme-Bilim-Bilgi İlişkisi Üniversite Araştırmaları Dergisi bilme bilim bilgi “biliyorum” tarihi köken düzlemi knowing science knowledge “i know” history “planar of origin model”. |
| title | Köken Düzleminde “Biliyorum”: Bilme-Bilim-Bilgi İlişkisi |
| title_full | Köken Düzleminde “Biliyorum”: Bilme-Bilim-Bilgi İlişkisi |
| title_fullStr | Köken Düzleminde “Biliyorum”: Bilme-Bilim-Bilgi İlişkisi |
| title_full_unstemmed | Köken Düzleminde “Biliyorum”: Bilme-Bilim-Bilgi İlişkisi |
| title_short | Köken Düzleminde “Biliyorum”: Bilme-Bilim-Bilgi İlişkisi |
| title_sort | koken duzleminde biliyorum bilme bilim bilgi iliskisi |
| topic | bilme bilim bilgi “biliyorum” tarihi köken düzlemi knowing science knowledge “i know” history “planar of origin model”. |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2131178 |
| work_keys_str_mv | AT cuneytcoskun kokenduzlemindebiliyorumbilmebilimbilgiiliskisi |