EDITORIAL
Prezados(as) leitores(as), A presente edição da Revista Contradição – Interdisciplinar em Ciências Humanas e Sociais traz à tona uma rica diversidade de temas, que demonstram a amplitude e a profundidade da produção acadêmica contemporânea. Os artigos e o relato de experiência aqui reunidos, prov...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Edufatecie
2024-12-01
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| Series: | Contradição |
| Online Access: | https://revista.unifatecie.edu.br/index.php/revcontrad/article/view/440 |
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| Summary: | Prezados(as) leitores(as),
A presente edição da Revista Contradição – Interdisciplinar em Ciências Humanas e Sociais traz à tona uma rica diversidade de temas, que demonstram a amplitude e a profundidade da produção acadêmica contemporânea. Os artigos e o relato de experiência aqui reunidos, provenientes de diversas áreas do conhecimento, revelam a busca constante por novos conhecimentos e a vontade de compreender os desafios da sociedade atual sob diferentes perspectivas.
Desde a educação, com reflexões sobre o ensino de história e o impacto de novas tecnologias no aprendizado, passando pela psicologia, com análises sobre relacionamentos e processos de luto, até a filosofia, com estudos comparativos entre diferentes sistemas de pensamento, os trabalhos apresentados nesta edição convidam o leitor a uma jornada intelectual estimulante.
É notável a preocupação dos autores em abordar temas relevantes e atuais, como a modernidade, a colonialidade e a saúde mental, demonstrando a relevância da pesquisa acadêmica para a construção de um mundo mais justo e equitativo. Além disso, a utilização de metodologias rigorosas e a fundamentação teórica sólida conferem aos artigos um alto nível de qualidade científica.
Destaca-se, ainda, a diversidade de abordagens metodológicas empregadas nos estudos, que vão desde a análise de dados quantitativos até a interpretação de textos e documentos históricos. Essa variedade de perspectivas enriquece o debate acadêmico e contribui para a construção de um conhecimento mais completo e abrangente.
Convidamos a todos os leitores a explorarem os trabalhos desta edição e a se engajarem nas discussões propostas pelos autores. Acreditamos que a leitura desses trabalhos poderá inspirar novas pesquisas, fomentar o diálogo interdisciplinar e contribuir para a formação de cidadãos mais críticos e conscientes
Boa leitura!
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| ISSN: | 2675-7109 |