Enseñar, Aprender y Evaluar Estadística en una carrera en Ciencias de la Educación: desafíos y reflexiones
Durante el primer semestre del año 2022, en la asignatura Estadística en Educación de las carreras del Profesorado y la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Salta se diseñó e implementó una evaluación parcial centrada en la estrategia de resolución de problemas cont...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2024-02-01
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| Series: | Ensino em Re-vista |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/72706 |
| Tags: |
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