Intervenções educativas para pessoas com diabetes no contexto pandêmico e pós-pandêmico da COVID-19

Objetivo: avaliar a efetividade de intervenções educativas para pessoas com diabetes no contexto pandêmico e pós-pandêmico da COVID-19. Método: estudo quase-experimental. desenvolvido em um município da Paraíba, Brasil, de fevereiro a maio de 2023. Aplicou-se intervenções educativas com conteúdo...

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Main Authors: Alex dos Santos Silva, Graziela Silva Batista, Camila Ferreira do Monte, Erielton Gomes da Silva, Carla Lidiane Jácome dos Santos, Mariana Albernaz Pinheiro de Carvalho, Lidiane Lima de Andrade
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Paraná 2025-05-01
Series:Cogitare Enfermagem
Subjects:
Online Access:https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/96647
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Description
Summary:Objetivo: avaliar a efetividade de intervenções educativas para pessoas com diabetes no contexto pandêmico e pós-pandêmico da COVID-19. Método: estudo quase-experimental. desenvolvido em um município da Paraíba, Brasil, de fevereiro a maio de 2023. Aplicou-se intervenções educativas com conteúdo extraído de uma cartilha validada em um grupo de 34 pessoas com diabetes. Utilizou-se um questionário para coleta dos dados sociodemográficos e para avaliação das práticas de prevenção da COVID-19 e de medidas específicas para manejo do diabetes. O teste t-student pareado foi utilizado para comparar as médias dos escores. Resultados: observou-se mudanças positivas na lavagem e antissepsia das mãos e higiene do ambiente, no seguimento da dieta, na prática de exercícios físicos e nos valores das glicemias. Conclusão: as intervenções resultaram em melhoria no conhecimento dos participantes, o que modificou algumas práticas de prevenção da COVID-19 e medidas específicas para o manejo do diabetes.
ISSN:1414-8536
2176-9133