Los apoyos audiovisuales y el Pensamiento Histórico: una propuesta metodológica para su aplicación en el aula
The aim of this work is to systematize a model that considers the use of audiovisual resources as a complement to the development of Historical Thinking in the classroom. For the theoretical basis, we reviewed postulates about Historical Thinking in relation to film materials. We examined references...
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| Main Authors: | Nicolás Mauricio Calderón Pantoja, Carlos de la Rosa Gómez |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional del Litoral
2024-08-01
|
| Series: | Clio y Asociados |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/13538/19262 |
| Tags: |
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