O lúdico no ensino de biologia celular: possibilidades no ensino superior
Considerando as dificuldades que alguns alunos recém-ingressos na Universidade apresentam para compreender conceitos abstratos, este trabalho descreve um Curso de Extensão, na área de Biologia Celular, que foi realizado com o objetivo de contribuir com a aprendizagem efetiva de um grupo de graduand...
Saved in:
Main Authors: | Nadja Biondine MARRIEL, Luiz Carlos Maia LADEIRA, Renan dos Santos ARAÚJO, Janaina da SILVA, Ana Luiza Pereira MARTINS, Mara Garcia TAVARES |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Viçosa
2021-06-01
|
Series: | Elo |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufv.br/elo/article/view/12290 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Microbiologia no cotidiano: práticas experimentais no ensino público
by: Lucas de Oliveira PEREIRA, et al.
Published: (2023-09-01) -
O coeficiente de validade de conteúdo (CVC) como ferramenta para validação de questionários: exemplo de uso na pesquisa em educação e Ensino de Ciências
by: Patrick Alves Vizzotto
Published: (2025-01-01) -
Tecnologias digitais aplicadas à educação dos alunos(as) do ensino médio através da produção de vídeos e animações nas aulas de Matemática
by: Carlos da Silva Barbosa
Published: (2024-12-01) -
Análise dos trabalhos publicados no ENPEC de 2013 a 2019 sobre metodologias ativas no ensino de Ciências: o que podemos afirmar?
by: Ana Luiza Soares Chaves, et al.
Published: (2022-01-01) -
O uso de ambientes virtuais de aprendizagem no ensino superior: desafios, benefícios e tendências futuras
by: Dilceni Aline Pizziolo, et al.
Published: (2024-12-01)