ANNE TUTUMLARINA GÖRE OKULÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN AHLAKİVE SOSYAL KURAL BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ

Bu araştırmanın amacıanne tutumlarına göre okulöncesi dönemdeki çocukların ahlaki ve sosyal kural bilgilerinin farklılaşıp farklılaşmadığınıincelemektir. Araştırmanın çalışma evrenini Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlıözel ve resmi kurumların anaokullarıve anasınıflarına devam eden çocuklar...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Zarife Seçer, Hakan Sarı, Oya Olcay
Format: Article
Language:English
Published: Selcuk University Press 2006-08-01
Series:Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1723811
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1846145721347080192
author Zarife Seçer
Hakan Sarı
Oya Olcay
author_facet Zarife Seçer
Hakan Sarı
Oya Olcay
author_sort Zarife Seçer
collection DOAJ
description Bu araştırmanın amacıanne tutumlarına göre okulöncesi dönemdeki çocukların ahlaki ve sosyal kural bilgilerinin farklılaşıp farklılaşmadığınıincelemektir. Araştırmanın çalışma evrenini Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlıözel ve resmi kurumların anaokullarıve anasınıflarına devam eden çocuklar ve anneleri oluşturmuştur. Anaokulu ve anasınıfına devam eden çocuklar arasından yansız atama yöntemi kullanılarak belirlenen toplam 302 çocuk ve annesi araştırma örneklemi olarak alınmıştır. Araştırmada annelerin tutumlarınıbelirlemek için “Aile Hayatıve Çocuk Yetiştirme Tutumu Ölçeği PARI ” ve çocukların ahlaki ve sosyal kural bilgilerini tespit etmek için ise Smetana 1981 tarafından geliştirilen resimler kullanılmıştır. Okulöncesi dönemdeki çocukların ahlaki ve sosyal kural bilgisi puan ortalamalarının anne tutumlarına göre değişip değişmediğini incelemek için elde edilen verilere “Mann Withney-U testi ve t testi” uygulanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre annelerin demokratik tutumu çocukların ahlaki ve sosyal kurallarla ilgili bilgi düzeylerini olumlu yönde etkilerken aşırıkoruyucu ve ev kadınlığırolünü reddetme tutumu ise olumsuz yönde etkilemektedir.
format Article
id doaj-art-0035761aca1a4cecaaaba70d5b0fbf9b
institution Kabale University
issn 2667-4750
language English
publishDate 2006-08-01
publisher Selcuk University Press
record_format Article
series Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
spelling doaj-art-0035761aca1a4cecaaaba70d5b0fbf9b2024-12-02T05:11:32ZengSelcuk University PressSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi2667-47502006-08-0116539557154ANNE TUTUMLARINA GÖRE OKULÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN AHLAKİVE SOSYAL KURAL BİLGİLERİNİN İNCELENMESİZarife Seçer0Hakan Sarı1Oya OlcaySelçuk, Üniversitesi Meslek Eğitim FakültesiSelçuk Üniversitesi Eğitim FakültesiBu araştırmanın amacıanne tutumlarına göre okulöncesi dönemdeki çocukların ahlaki ve sosyal kural bilgilerinin farklılaşıp farklılaşmadığınıincelemektir. Araştırmanın çalışma evrenini Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlıözel ve resmi kurumların anaokullarıve anasınıflarına devam eden çocuklar ve anneleri oluşturmuştur. Anaokulu ve anasınıfına devam eden çocuklar arasından yansız atama yöntemi kullanılarak belirlenen toplam 302 çocuk ve annesi araştırma örneklemi olarak alınmıştır. Araştırmada annelerin tutumlarınıbelirlemek için “Aile Hayatıve Çocuk Yetiştirme Tutumu Ölçeği PARI ” ve çocukların ahlaki ve sosyal kural bilgilerini tespit etmek için ise Smetana 1981 tarafından geliştirilen resimler kullanılmıştır. Okulöncesi dönemdeki çocukların ahlaki ve sosyal kural bilgisi puan ortalamalarının anne tutumlarına göre değişip değişmediğini incelemek için elde edilen verilere “Mann Withney-U testi ve t testi” uygulanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre annelerin demokratik tutumu çocukların ahlaki ve sosyal kurallarla ilgili bilgi düzeylerini olumlu yönde etkilerken aşırıkoruyucu ve ev kadınlığırolünü reddetme tutumu ise olumsuz yönde etkilemektedir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1723811ahlak gelişimisosyal gelişimanne tutumlarıokulöncesi eğitimçocukların ahlaki ve sosyal kural bilgi düzeyleri.moral developmentsocial developmentmothers’ attitudes.nursery/preschool educationmoral and social knowledge level of children
spellingShingle Zarife Seçer
Hakan Sarı
Oya Olcay
ANNE TUTUMLARINA GÖRE OKULÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN AHLAKİVE SOSYAL KURAL BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
ahlak gelişimi
sosyal gelişim
anne tutumları
okulöncesi eğitim
çocukların ahlaki ve sosyal kural bilgi düzeyleri.
moral development
social development
mothers’ attitudes.
nursery/preschool education
moral and social knowledge level of children
title ANNE TUTUMLARINA GÖRE OKULÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN AHLAKİVE SOSYAL KURAL BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ
title_full ANNE TUTUMLARINA GÖRE OKULÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN AHLAKİVE SOSYAL KURAL BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ
title_fullStr ANNE TUTUMLARINA GÖRE OKULÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN AHLAKİVE SOSYAL KURAL BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ
title_full_unstemmed ANNE TUTUMLARINA GÖRE OKULÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN AHLAKİVE SOSYAL KURAL BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ
title_short ANNE TUTUMLARINA GÖRE OKULÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN AHLAKİVE SOSYAL KURAL BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ
title_sort anne tutumlarina gore okuloncesi donemdeki cocuklarin ahlakive sosyal kural bilgilerinin incelenmesi
topic ahlak gelişimi
sosyal gelişim
anne tutumları
okulöncesi eğitim
çocukların ahlaki ve sosyal kural bilgi düzeyleri.
moral development
social development
mothers’ attitudes.
nursery/preschool education
moral and social knowledge level of children
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1723811
work_keys_str_mv AT zarifesecer annetutumlarinagoreokuloncesidonemdekicocuklarinahlakivesosyalkuralbilgilerininincelenmesi
AT hakansarı annetutumlarinagoreokuloncesidonemdekicocuklarinahlakivesosyalkuralbilgilerininincelenmesi
AT oyaolcay annetutumlarinagoreokuloncesidonemdekicocuklarinahlakivesosyalkuralbilgilerininincelenmesi