Anne Feunteun (2015) Des enfants et des langues à l’école. Les Éditions Didier, collection Langues & didactique, Paris ; 310 pp.  by Séverine Behra

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Autonomisation, entre inclusion et formation en Langues-Cultures Étrangères by Séverine Behra, Dominique Macaire

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Appropriation et plurilinguisme en formation de futurs enseignants du premier degré by Séverine Behra, Dominique Macaire

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La notion de « terrain(s) » dans la formation des futurs enseignants en langues-cultures by Séverine Behra, Dominique Macaire

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« Soussana, je ne te comprends pas ! » Une approche compréhensive de la médiation langagière et interculturelle à l’école maternelle by Séverine Behra, Véronique Lemoine-Bresson, Dominique Macaire

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L’identité professionnelle de futurs enseignants de l’école primaire au prisme des langues-cultures by Séverine Behra, Agathe Chassard, Hélène Erikson, Églantine Guely Costa, Dominique Macaire, Kossi Seto Yibokou

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