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    Éclairage théorique sur le sens et la signification de l’innovation en éducation dans les systèmes de formation : diachronie et synchronie

    Éclairage théorique sur le sens et la signification de l’innovation en éducation dans les systèmes de formation : diachronie et synchronie by Françoise Cros

    Published 2020-04-01
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    Changement et innovation en éducation : deux notions en résonance

    Changement et innovation en éducation : deux notions en résonance by Françoise Cros, Dominique Broussal

    Published 2020-03-01
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